【題目】已知橢圓:
(
)的左、右焦點分別為
,過點
的直線
交
于
,
兩點,
的周長為
,
的離心率
(Ⅰ)求的方程;
(Ⅱ)設(shè)點,
,過點
作
軸的垂線
,試判斷直線
與直線
的交點是否恒在一條定直線上?若是,求該定直線的方程;否則,說明理由.
【答案】(I);(II)
.
【解析】
(I)由的周長為
求得橢圓的a,再離心率
,然后求得橢圓的方程;
(II)設(shè)直線l:x=my+4,,聯(lián)立方程,運用韋達定理,再寫出直線BD的方程為:
與
的交點,最后求解計算出
與m無關(guān),得出答案.
解:(I)由橢圓的定義,的周長為
,即4a=20,解得a=5,
又橢圓的離心率
,解得c=4
所以
所以橢圓方程;
(II)顯然過點的直線l不垂直y軸,設(shè)l:x=my+4,
聯(lián)立 ,得
韋達定理:
直線的方程為
直線BD的方程為:
解得
又點在直線l上,所以
再代入解得
又
代入解得(與m無關(guān))
故直線與直線BD的交點恒落在直線
上.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某大學餐飲中心為了了解新生的飲食習慣,在某學院大一年級100名學生中進行了抽樣調(diào)查,發(fā)現(xiàn)喜歡甜品的占70%.這100名學生中南方學生共80人.南方學生中有20人不喜歡甜品.
(1)完成下列列聯(lián)表:
喜歡甜品 | 不喜歡甜品 | 合計 | |
南方學生 | |||
北方學生 | |||
合計 |
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),問是否有95%的把握認為“南方學生和北方學生在選用甜品的飲食習慣方面有差異”;
(3)已知在被調(diào)查的南方學生中有6名數(shù)學系的學生,其中2名不喜歡甜品;有5名物理系的學生,其中1名不喜歡甜品.現(xiàn)從這兩個系的學生中,各隨機抽取2人,記抽出的4人中不喜歡甜品的人數(shù)為X,求X的分布列和數(shù)學期望.
附:.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列的前
項和為
,
且
。
(1)證明:,并求
的通項公式;
(2)構(gòu)造數(shù)列求證:無論給定多么大的正整數(shù)
,都必定存在一個
,使
.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知與曲線相切的直線
,與
軸,
軸交于
兩點,
為原點,
,
,(
).
(1)求證:: 與
相切的條件是:
.
(2)求線段中點的軌跡方程;
(3)求三角形面積的最小值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】四棱錐中,
平面ABCD,
,
,BC//AD,已知Q是四邊形ABCD內(nèi)部一點,且二面角
的平面角大小為
,若動點Q的軌跡將ABCD分成面積為
的兩部分,則
=_______.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知點,求:
(1)過點與原點距離為2的直線
的方程;
(2)過點與原點距離最大的直線
的方程,最大距離是多少?
(3)是否存在過點與原點距離為6的直線?若存在,求出方程;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】橢圓的左、右焦點分別為
、
,離心率為
,過焦點
且垂直于x軸的直線被橢圓C截得的線段長為1.
Ⅰ
求橢圓C的方程;
Ⅱ
點
為橢圓C上一動點,連接
,
,設(shè)
的角平分線PM交橢圓C的長軸于點
,求實數(shù)m的取值范圍.
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