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        1. 【題目】已知由甲、乙兩位男生和丙、丁兩位女生組成的四人沖關(guān)小組,參加由安徽衛(wèi)視推出的大型戶(hù)外競(jìng)技類(lèi)活動(dòng)《男生女生向前沖》.活動(dòng)共有四關(guān),若四關(guān)都闖過(guò),則闖關(guān)成功,否則落水失敗.設(shè)男生闖過(guò)一至四關(guān)的概率依次是,女生闖過(guò)一至四關(guān)的概率依次是.

          (Ⅰ)求男生甲闖關(guān)失敗的概率;

          (Ⅱ)設(shè)表示四人沖關(guān)小組闖關(guān)成功的人數(shù),求隨機(jī)變量的分布列和期望.

          【答案】(Ⅰ);(Ⅱ)見(jiàn)解析.

          【解析】試題分析:(1)根據(jù)分步乘法原理和對(duì)立事件,結(jié)合題目所給數(shù)據(jù)即可求解;

          (2)結(jié)合(1)中結(jié)論,分別計(jì)算取不同值時(shí)的概率,列出分布列,即可求出期望.

          試題解析:(Ⅰ)記“男生甲闖關(guān)失敗”為事件,則“男生甲闖關(guān)成功”為事件,

          .

          (Ⅱ)記“一位女生闖關(guān)成功”為事件,則

          隨機(jī)變量的所有可能取值為.

          ,

          ,

          ,

          , .

          的分布列為:

          0

          1

          2

          3

          4

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù), (為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).

          (1)設(shè)曲線(xiàn)處的切線(xiàn)為,若與點(diǎn)的距離為,求的值;

          (2)若對(duì)于任意實(shí)數(shù), 恒成立,試確定的取值范圍;

          (3)當(dāng)時(shí),函數(shù)上是否存在極值?若存在,請(qǐng)求出極值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知某中學(xué)高三文科班學(xué)生共有800人參加了數(shù)學(xué)與地理的水平測(cè)試,現(xiàn)學(xué)校決定利用隨機(jī)數(shù)表法從中抽取100人進(jìn)行成績(jī)抽樣統(tǒng)計(jì),先將800人按001,002,003,…,800進(jìn)行編號(hào).

          (Ⅰ)如果從第8行第7列的數(shù)開(kāi)始向右讀,請(qǐng)你依次寫(xiě)出最先檢測(cè)的3個(gè)人的編號(hào):(下面摘取了第7行至第9行)

          (Ⅱ)抽的100人的數(shù)學(xué)與地理的水平測(cè)試成績(jī)?nèi)缦卤恚?/span>

          成績(jī)優(yōu)秀、良好、及格三個(gè)等級(jí),橫向、縱向分別表示地理成績(jī)與數(shù)學(xué)成績(jī),例如:表中數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)榱己玫墓灿?0+18+4=42人,若在該樣本中,數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀率為30%,求的值.

          (Ⅲ)將, 表示成有序數(shù)對(duì),求“地理成績(jī)?yōu)榧案竦膶W(xué)生中,數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的人數(shù)比及格的人數(shù)少”的數(shù)對(duì)的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)=2x+2ax+b , 且f(1)= 、f(2)=
          (1)求a、b的值;
          (2)判斷f(x)的奇偶性并證明;
          (3)先判斷并證明函數(shù)f(x)在[0,+∞)上的單調(diào)性,然后求f(x)的值域.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】函數(shù)f(x)= 的定義域是;值域是

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖1,在矩形ABCD中, ,點(diǎn)分別在邊上,且 于點(diǎn).現(xiàn)將沿折起,使得平面平面,得到圖2.

          (Ⅰ)在圖2中,求證: ;

          (Ⅱ)若點(diǎn)是線(xiàn)段上的一動(dòng)點(diǎn),問(wèn)點(diǎn)什么位置時(shí),二面角的余弦值為

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù).

          (1)求函數(shù)的圖象在處的切線(xiàn)方程;

          (2)是否存在實(shí)數(shù),使得對(duì)任意的,都有函數(shù)的圖象在的圖象的下方?若存在,求出最大的整數(shù)的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;

          (參考數(shù)據(jù):

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】數(shù)列{an}滿(mǎn)足,則{an}的前60項(xiàng)和為( )

          A. 3690 B. 3660 C. 1845 D. 1830

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)= ,是定義在R上的奇函數(shù). (Ⅰ)求函數(shù)f(x)的解析式;
          (Ⅱ)求函數(shù)f(x)的值域.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案