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        1. 設(shè)的定義域是,且對任意不為零的實數(shù)x都滿足 =.已知當(dāng)x>0時
          (1)求當(dāng)x<0時,的解析式  (2)解不等式.

          (1)當(dāng)x<0時,
          (2) 解集為

          解析

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          (本小題滿分12分)
          已知函數(shù)。
          ⑴求函數(shù)的定義域
          ⑵求函數(shù)的值域。
          ⑶求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知定義域為R,滿足:①;
          ②對任意實數(shù),有.
          (Ⅰ)求的值;
          (Ⅱ)判斷函數(shù)的奇偶性與周期性,并求的值;
          (Ⅲ)是否存在常數(shù),使得不等式對一切實數(shù)成立.如果存在,求出常數(shù)的值;如果不存在,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          (本小題滿分13分)已知,
          (1)判斷函數(shù)的奇偶性;
          (2) 判斷函數(shù)的單調(diào)性,并證明;
          (3)當(dāng)函數(shù)的定義域為時,求使成立的實數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          (本題滿分14分)設(shè)為實常數(shù)).
          (1)當(dāng)時,證明:不是奇函數(shù);
          (2)設(shè)是奇函數(shù),求的值;
          (3)當(dāng)是奇函數(shù)時,證明對任何實數(shù)、c都有成立

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          .已知函數(shù), 其反函數(shù)為
          (1) 若的定義域為,求實數(shù)的取值范圍;
          (2) 當(dāng)時,求函數(shù)的最小值
          (3) 是否存在實數(shù),使得函數(shù)的定義域為,值域為,若存在,求出的值;若不存在,則說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          (本題滿分15分)
          已知函數(shù)f (x )=ax 3 + x2 + 2 ( a ≠ 0 ) .
          (Ⅰ) 試討論函數(shù)f (x )的單調(diào)性;
          (Ⅱ) 若a>0,求函數(shù)f (x ) 在[1,2]上的最大值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          (本小題滿分14分)若,,,為常
          數(shù),且
          (Ⅰ)求對所有實數(shù)成立的充要條件(用表示);
          (Ⅱ)設(shè)為兩實數(shù),,若
          求證:在區(qū)間上的單調(diào)增區(qū)間的長度和為(閉區(qū)間的長度定義為).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          求函數(shù)在區(qū)間上的最大值和最小值.

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          同步練習(xí)冊答案