如圖所示,圖(1)反映的是某條公共汽車線路收支差額y與乘客量x之間關(guān)系的圖像.由于目前該條公交線路虧損,公司有關(guān)人員提出兩種調(diào)整建議,如圖(2)(3)所示.
(注:收支差額=營業(yè)所得的票價收入-付出的成本)

給出以下說法:
①圖(2)的建議是:提高成本,并提高票價;
②圖(2)的建議是:降低成本,并保持票價不變;
③圖(3)的建議是:提高票價,并保持成本不變;
④圖(3)的建議是:提高票價,并降低成本.
其中說法正確的序號是( )
設(shè)圖(1)中函數(shù)為y=kx-b,其中k為票價,b為付出的成本,則圖(2)是降低成本,并保持票價不變;圖(3)是提高票價,并保持成本不變.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)

的定義域為

.設(shè)點P是函數(shù)圖象上的任意一點,過點P分別作直線y=x和y軸的垂線,垂足分別為M、N.
(1)求證:

是定值;
(2)判斷并說明

有最大值還是最小值,并求出此最大值或最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
已知函數(shù)

其中

表示不超過

的最大整數(shù),(如

,

,

).若直線

與函數(shù)

的圖象恰有三個不同的交點,則實數(shù)

的取值范圍是
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
在下面的四個圖象中,其中一個圖象是函f(
x)=
x3+
ax2+(
a2-1)
x+1(a∈R)的導(dǎo)函數(shù)y=f′(x)的圖象,則
f(-1)等于( ).

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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
畫出下列函數(shù)的圖象.
(1)y=2x-1,x∈Z,|x|≤2;
(2)y=2x
2-4x-3(0≤x<3);
(3)y=

(lgx+|lgx|).
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
函數(shù)f(x)=xln|x|的圖象大致是( )

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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
如圖,在棱長為

的正方體

的對角線

上任取一點

,以

為球心,

為半徑作一個球.設(shè)

,記該球面與正方體表面的交線的長度和為

,則函數(shù)

的圖象最有可能的是( )

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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
函數(shù)
f(
x)=log
2|
x|,
g(
x)=-
x2+2,則
f(
x)·
g(
x)的圖象只可能是 ( ).

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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
如圖,過原點

的直線與函數(shù)

的圖象交于

兩點,過

作

軸的垂線交函數(shù)

的圖象于點

,若

平行于

軸,則點

的坐標(biāo)是
_
.

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