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          【題目】(本小題共13分)

          已知1 ,對于表示UV中相對應的元素不同的個數.

          )令,存在m,使得,寫出m的值;

          )令,若,求證:

          )令,若,求所有之和.

          【答案】解:(; ………3

          )證明:令

          1, 1

          , 時,

          , 時,

          , 時,

          , 時,

          ………8

          )解:易知中共有個元素,分別記為

          共有個, 共有個.

          =

          = ……13

          =

          法二:根據()知使共有

          =

          =

          兩式相加得=

          (若用其他方法解題,請酌情給分)

          【解析】試題分析:本題是綜合考查集合推理綜合的應用,這道題目的難點主要出現在讀題上,需要仔細分析,以找出解題的突破點,題目所給的條件其實包含兩個定義,第一個是關于的,其實中的元素就是一個n維的坐標,其中每個坐標都是0或者1,也可以這樣理解,就是一個n位數字的數組,每個數字都只能是01,第二個定義.第一問,根據,且的意義:表示UV中相應的元素不同的個數,可知;第二問,根據1, ,分類討論, 時, ;當, 時, ;當, 時, ;當, 時, ;可證, ,再相加即可證明結論;第三問,結合第一問,得出使共有個,分別計算出,再相加即可.

          試題解析:(;

          )證明:令,

          1, 1;

          時,

          時,

          , 時,

          時,

          )解:易知中共有個元素,分別記為

          共有個, 共有個.

          =

          =

          =

          法二:根據()知使共有個,

          =

          =

          兩式相加得=

          練習冊系列答案
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          Ⅰ)通過莖葉圖比較甲、乙兩班學生的學業(yè)成績平均值及方差的大小;(只需寫出結論)

          (Ⅱ)根據學生的學業(yè)成績,將學業(yè)水平分為三個等級:

          根據所給數據,頻率可以視為相應的概率.

          i)從甲、乙兩班中各隨機抽取,記事件:“抽到的甲班學生的學業(yè)水平高于乙班學生的學業(yè)水平等級”,發(fā)生的概率;

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