日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 精英家教網 > 高中數學 > 題目詳情

          【題目】(1)人坐在有八個座位的一排上,若每人的左右兩邊都要有空位,則不同坐法的種數有多少種?

          (2)有個人并排站成一排,如果甲必須在乙的右邊,則不同的排法有多少種?

          (3)現有個保送上大學的名額,分配給所學校,每校至少有一個名額,問:名額分配的方法共有多少種?

          【答案】解:(1)由題意知有5個座位都是空的,我們把3個人看成是坐在座位上的人,往5個空座的空檔插,由于這5個空座位之間共有4個空,3個人去插,共有A4324()

          (2)∵總的排法數為A55120(),

          甲在乙的右邊的排法數為A5560()

          (3)法一:每個學校至少一個名額,則分去7個,剩余3個名額分到7所學校的方法種數就是要求的分配方法種數.

          分類:若3個名額分到一所學校有7種方法;

          若分配到2所學校有C72×242()

          若分配到3所學校有C7335()

          共有7423584()方法.

          法二:10個元素之間有9個間隔,要求分成7份,相當于用6塊檔板插在9個間隔中,共有C9684種不同方法.

          所以名額分配的方法共有84種.

          【解析】

          試題(1)由題意知有個座位都是空的,我們把個人看成是坐在座位上的人,往個空座的空當插,即可計算結果;(2)可采用間接法,利用人的全排列,則甲在乙的右邊的排法數為其中的,即可計算結果;(3)可采用相同元素的隔板法,即可計算結果.

          試題解析: (1)由題意知有5個座位都是空的,我們把3個人看成是坐在座位上的人,

          5個空座的空當插,由于這5個空座位之間共有4個空,3個人去插,共有24()

          2總的排法數為120(),

          甲在乙的右邊的排法數為60()

          3)方法一:每個學校至少一個名額,

          則分去7個,剩余3個名額分到7所學校的方法種數就是要求的分配方法種數.

          分類:若3個名額分到一所學校有7種方法;

          若分配到2所學校有×242()

          若分配到3所學校有35()

          共有7423584()方法.

          方法二:10個元素之間有9個間隔,要求分成7份,相當于用6塊擋板插在9個間隔中,

          共有84()不同方法.

          所以名額分配的方法共有84種.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數學 來源: 題型:

          【題目】根據統(tǒng)計,某市騎行過共享單車的人數約占全市的80%,為確定單車的投放數量以及對同年齡的車型配比,需要對該市市民每月騎行單車的次數進行統(tǒng)計,如表所示是對該市隨機抽取100位市民的調查結果,每月騎行次數不超過20次稱“不經常騎行”,超過20次稱“經常騎行”.

          經常騎行

          不經常騎行

          合計

          年齡不低于40歲

          15

          25

          40

          年齡低于40歲

          35

          25

          60

          合計

          50

          50

          100

          (1)是否有95%的把握認為騎行單車次數與年齡有關?

          (2)以樣本的頻率為概率

          ①現從該市市民中隨機抽取1人,求該人為“經常騎行”的概率

          ②已知該市人口約為600萬,忽略把經常騎行人數的騎行次數,統(tǒng)計得經常騎行人群每人每月騎行次數的平均值為45次(每月按30天計算),若每輛單車每天被騎行(15次左右,可達到既緩解交通壓力又減少了胡亂放置的目的,則該市配置單車的數量應為多少?

          附參考公式及數據

          0.10

          0.050

          0.010

          2.706

          3.841

          6.635

          查看答案和解析>>

          科目:高中數學 來源: 題型:

          【題目】某小型玩具廠研發(fā)生產一種新型玩具,年固定成本為10萬元,每生產千件需另投入3萬元,設該廠年內共生產該新型玩具千件并全部銷售完,每千件的銷售收入為萬元,且滿足函數關系:

          (1)寫出年利潤(萬元)關于該新型玩具年產量(千件)的函數解析式;

          (2)年產量為多少千件時,該廠在此新型玩具的生產中所獲年利潤最大?最大利潤為多少?

          查看答案和解析>>

          科目:高中數學 來源: 題型:

          【題目】已知函數,其中.

          (1)求的單調遞增區(qū)間;

          (2)當的圖像剛好與軸相切時,設函數,其中,求證:存在極小值且該極小值小于.

          查看答案和解析>>

          科目:高中數學 來源: 題型:

          【題目】如圖: PA⊥平面ABC,∠ACB=90°且PA=AC=BC=,則異面直線PB與AC所成角的正切值等于________

          查看答案和解析>>

          科目:高中數學 來源: 題型:

          【題目】(2015·湖南)如下圖,直三棱柱ABCA1B1C1的底面是邊長為2的正三角形,E、F分別是BC、CC1的中點.

          (1)證明:平面AEF⊥平面B1BCC1

          (2)若直線A1C與平面A1ABB1所成的角為45°,求三棱錐FAEC的體積.

          查看答案和解析>>

          科目:高中數學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在等腰梯形中,,且,沿翻折使得平面平面,得到四棱錐,若點的中點.

          (1)求證:平面;

          (2)求點到平面的距離.

          查看答案和解析>>

          科目:高中數學 來源: 題型:

          【題目】在正方體ABCD-A1B1C1D1中,M、N分別為棱BC和棱CC1的中點,則異面直線AC和MN所成的角為( )

          A. 30° B. 45° C. 90° D. 60°

          查看答案和解析>>

          科目:高中數學 來源: 題型:

          【題目】某地區(qū)上年度電價為/kWh,年用電量為kWh.本年度計劃將電價降低到055/ kWh075/ kWh之間,而用戶期望電價為040/ kWh.經測算,下調電價后新增用電量與實際電價與用戶的期望電價的差成反比(比例系數為),該地區(qū)電力的成本價為030/ kWh

          1)寫出本年度電價下調后,電力部門的收益與實際電價之間的函數關系式;

          2)設=,當電價最低定為多少時仍可保證電力部門的收益比上一年至少增長20%?(注:收益=實際電量×(實際電價-成本價))

          查看答案和解析>>

          同步練習冊答案