【題目】已知集合,其中
,
,
.
表示
中所有不同值的個數(shù).
()設(shè)集合
,
,分別求
和
.
()若集合
,求證:
.
()
是否存在最小值?若存在,求出這個最小值;若不存在,請說明理由.
【答案】(1),
;(2)見解析;(3)
.
【解析】試題分析:(1)直接利用定義把集合P=2,4,6,8,Q=2,4,8,16中的值代入即可求出l(P)和l(Q);
(2)先由ai+aj(1≤i<j≤n)最多有個值,可得
,;再利用定義推得所有ai+aj(1≤i<j≤n)的值兩兩不同,即可證明結(jié)論.
(Ⅲ)l(A)存在最小值,設(shè),所以
.由此即可證明l(A)的最小值2n-3.
試題解析:
()由
,
,
,
,
,
得
,
由,
,
,
,
,
得
.
()證明:∵
最多有
個值,
∴,
又集合,任取
,
,
當(dāng)時,不妨設(shè)
,則
,
即,
當(dāng),
時,
,
∴當(dāng)且僅當(dāng),
時,
,
即所有的值兩兩不同,
∴.
()
存在最小值,且最小值為
,
不妨設(shè),可得
,
∴中至少有
個不同的數(shù),即
,
取,則
,即
的不同值共有
個,
故的最小值為
.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖在直角坐標(biāo)系中,的圓心角為
,
所在圓的半徑為1,角θ的終邊與
交于點C.
(1)當(dāng)C為的中點時,D為線段OA上任一點,求
的最小值;
(2)當(dāng)C在上運動時,D,E分別為線段OA,OB的中點,求
的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的左右焦點分別為
,上頂點為
,若直線
的斜率為1,且與橢圓的另一個交點為
,
的周長為
.
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)過點的直線
(直線
的斜率不為1)與橢圓交于
兩點,點
在點
的上方,若
,求直線
的斜率.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,平面
平面
,
,
,
,
,
為
的中點.
()求證:
.
()求證:平面
平面
.
()在平面
內(nèi)是否存在
,使得直線
平面
,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有以下說法:
①一年按365天計算,兩名學(xué)生的生日相同的概率是;②買彩票中獎的概率為0.001,那么買1 000張彩票就一定能中獎;③乒乓球賽前,決定誰先發(fā)球,抽簽方法是從1~10共10個數(shù)字中各抽取1個,再比較大小,這種抽簽方法是公平的;④昨天沒有下雨,則說明“昨天氣象局的天氣預(yù)報降水概率是90%”是錯誤的.
根據(jù)我們所學(xué)的概率知識,其中說法正確的序號是___.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】20名學(xué)生某次數(shù)學(xué)考試成績(單位:分)的頻率分布直方圖如下:
(1)求頻率直方圖中a的值;
(2)分別求出成績落在[50,60)與[60,70)中的學(xué)生人數(shù);
(3)從成績在[50,70)的學(xué)生中人選2人,求這2人的成績都在[60,70)中的概率.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知雙曲線
的兩條漸近線與拋物線
的準(zhǔn)線分別交于
,
兩點.若雙曲線
的離心率為
,
的面積為
,
為坐標(biāo)原點,則拋物線
的焦點坐標(biāo)為 ( )
A. B.
C.
D.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)為偶函數(shù),且函數(shù)
的圖象的兩相鄰對稱軸間的距離為
.
(1)求的值;
(2)將函數(shù)的圖象向右平移
個單位長度后,再將得到的圖象上各點的橫坐標(biāo)伸長為原來的4倍,縱坐標(biāo)不變,得到函數(shù)
的圖象,求函數(shù)
的單調(diào)遞減區(qū)間.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com