【題目】如圖,一平面與空間四邊形的對(duì)角線
,
都平行,且交空間四邊形的邊
,
,
,
分別于
,
,
,
.
(1)求證:四邊形為平行四邊形;
(2)若是邊
的中點(diǎn),
,
,異面直線
與
所成的角為60°,求線段
的長(zhǎng)度.
【答案】(1)證明見(jiàn)解析(2)
【解析】
(1)根據(jù)直線與平面平行的性質(zhì),即可證明,
即可得四邊形
為平行四邊形.
(2)由條件可判斷、
、
分別是
、
,
的中點(diǎn),根據(jù)中位線定理可判斷
為等邊三角形,即可求得線段
的長(zhǎng)度.
(1)證明:連接,
,
,
兩兩相交,
,
,
確定一個(gè)平面,
又平面
與空間四邊形
的對(duì)角線
,
都平行,且交空間四邊形的邊
,
,
,
分別于
,
,
,
,
平面
,
平面
,
平面
,
,
同理,,
,同理,
,
四邊形
為平行四邊形.
(2)是邊
的中點(diǎn),
,
,異面直線
與
所成的角為60°,
由(1)得、
、
分別是
、
,
的中點(diǎn),
,且
,
,且
,
,則
為等邊三角形
,
線段
的長(zhǎng)度為3.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),
,其中
是自然常數(shù).
(1)判斷函數(shù)在
內(nèi)零點(diǎn)的個(gè)數(shù),并說(shuō)明理由;
(2) ,
,使得不等式
成立,試求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若直線與函數(shù)
,
圖像交于異于原點(diǎn)不同的兩點(diǎn)
,且點(diǎn)
,若點(diǎn)
滿足
,則
( )
A. B. 2 C. 4 D. 6
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“人機(jī)大戰(zhàn),柯潔哭了,機(jī)器贏了”,2017年5月27日,歲的世界圍棋第一人柯潔
不敵人工智能系統(tǒng)AlphaGo,落淚離席.許多人認(rèn)為這場(chǎng)比賽是人類的勝利,也有許多人持反對(duì)意見(jiàn),有網(wǎng)友為此進(jìn)行了調(diào)查.在參與調(diào)查的
男性中,有
人持反對(duì)意見(jiàn),
名女性中,有
人持反對(duì)意見(jiàn).再運(yùn)用這些數(shù)據(jù)說(shuō)明“性別”對(duì)判斷“人機(jī)大戰(zhàn)是人類的勝利”是否有關(guān)系時(shí),應(yīng)采用的統(tǒng)計(jì)方法是( )
A.分層抽樣B.回歸分析C.獨(dú)立性檢驗(yàn)D.頻率分布直方圖
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓的離心率為
,點(diǎn)
在橢圓上.
(1)求橢圓的方程;
(2)過(guò)橢圓的右焦點(diǎn)作互相垂直的兩條直線
、
,其中直線
交橢圓于
兩點(diǎn),直線
交直線
于
點(diǎn),求證:直線
平分線段
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在三棱柱ABC﹣A1B1C1中(底面△ABC為正三角形),A1A⊥平面ABC,AB=AC=2,,D是BC邊的中點(diǎn).
(1)證明:平面ADB1⊥平面BB1C1C.
(2)求點(diǎn)B到平面ADB1的距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐S﹣ABCD中,底面ABCD是邊長(zhǎng)為2的正方形,SA=SB=SC=SD,點(diǎn)E,M,N分別是BC,CD,SC的中點(diǎn),點(diǎn)P是MN上的一點(diǎn).
(1)證明:EP∥平面SBD;
(2)求四棱錐S﹣ABCD的表面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一次體育興趣小組的聚會(huì)中,要安排6人的座位,使他們?cè)谌鐖D所示的6個(gè)椅子中就坐,且相鄰座位(如1與2,2與3)上的人要有共同的體育興趣愛(ài)好.現(xiàn)已知這6人的體育興趣愛(ài)好如下表所示,且小林坐在1號(hào)位置上,則4號(hào)位置上坐的是
小林 | 小方 | 小馬 | 小張 | 小李 | 小周 | |
體育興趣愛(ài)好 | 籃球,網(wǎng)球,羽毛球 | 足球,排球,跆拳道 | 籃球,棒球,乒乓球 | 擊劍,網(wǎng)球,足球 | 棒球,排球,羽毛球 | 跆拳道,擊劍,自行車 |
A.小方B.小張C.小周D.小馬
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商場(chǎng)舉行促銷活動(dòng),有兩個(gè)摸獎(jiǎng)箱,箱內(nèi)有一個(gè)“
”號(hào)球、兩個(gè)“
”號(hào)球、三個(gè)“
”號(hào)球、四個(gè)無(wú)號(hào)球,
箱內(nèi)有五個(gè)“
”號(hào)球、五個(gè)“
”號(hào)球,每次摸獎(jiǎng)后放回,消費(fèi)額滿
元有一次
箱內(nèi)摸獎(jiǎng)機(jī)會(huì),消費(fèi)額滿
元有一次
箱內(nèi)摸獎(jiǎng)機(jī)會(huì),摸得有數(shù)字的球則中獎(jiǎng),“
”號(hào)球獎(jiǎng)
元、“
”號(hào)球獎(jiǎng)
元、“
”號(hào)球獎(jiǎng)
元,摸得無(wú)號(hào)球則沒(méi)有獎(jiǎng)金.
(Ⅰ)經(jīng)統(tǒng)計(jì),消費(fèi)額服從正態(tài)分布
,某天有
為顧客,請(qǐng)估計(jì)消費(fèi)額
(單位:元)在區(qū)間
內(nèi)并中獎(jiǎng)的人數(shù);
(Ⅱ)某三位顧客各有一次箱內(nèi)摸獎(jiǎng)機(jī)會(huì),求其中中獎(jiǎng)人數(shù)
的分布列;
(Ⅲ)某顧客消費(fèi)額為元,有兩種摸獎(jiǎng)方法,方法一:三次
箱內(nèi)摸獎(jiǎng)機(jī)會(huì);方法二:一次
箱內(nèi)摸獎(jiǎng)機(jī)會(huì),請(qǐng)問(wèn):這位顧客選哪一種方法所得獎(jiǎng)金的期望值較大.
附:若,則
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