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          設(shè)，求的值為
             （A）    （B）    （C）    （D）			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          C 
          解析：   令 得 ；                                             （1）
                    令 得 ；                      （2）
          令 得 ；                      （3）
          （2）＋（3）得 ，
          故 ，
          再由（1）得 。				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          設(shè)直線l的方程為（a+1）x+y+2-a=0（a∈R）．
          （1）若l在兩坐標軸上的截距相等，求l的方程；
          （2）若l不經(jīng)過第二象限，求實數(shù)a的取值范圍．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)如圖是兩個獨立的轉(zhuǎn)盤（A）、（B），在兩個圖中三個扇形區(qū)域的圓心角分別為60°、120°、180°．用這兩個轉(zhuǎn)盤進行玩游戲，規(guī)則是：同時轉(zhuǎn)動兩個轉(zhuǎn)盤待指針停下（當兩個轉(zhuǎn)盤中任意一個指針恰好落在分界線時，則這次轉(zhuǎn)動無效，重新開始），記轉(zhuǎn)盤（A）指針所對的區(qū)域數(shù)為x，轉(zhuǎn)盤（B）指針所對的區(qū)域為y，x、y∈{1，2，3}，設(shè)x+y的值為ξ，每一次游戲得到獎勵分為ξ
          （1）求x＜2且y＞1的概率；
          （2）某人進行了12次游戲，求他平均可以得到的獎勵分．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2010•珠海二模）如圖是兩個獨立的轉(zhuǎn)盤（A）、（B），在兩個圖中的四個扇形區(qū)域的圓心角分別為60°、120°、90°90°．用這兩個轉(zhuǎn)盤進行玩游戲，規(guī)則是：同時轉(zhuǎn)動兩個轉(zhuǎn)盤待指針停下（當兩個轉(zhuǎn)盤中任意一個指針恰好落在分界線時，則這次轉(zhuǎn)動無效，重新開始），記轉(zhuǎn)盤（A）指針所對的區(qū)域數(shù)為x，轉(zhuǎn)盤（B）指針所對的區(qū)域數(shù)為y，x、y∈{1，2，3，4}，設(shè)x+y的值為ξ，每一次游戲得到獎勵分為ξ．
          （1）求x＜3且y＞2的概率；
          （2）某人進行了6次游戲，求他平均可以得到的獎勵分．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          設(shè)，求的值為
          A          B         C         D 
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案