【題目】已知函數(shù),其中
,
.
(1)若,
,且對(duì)任意的
,都有
,求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(2)若,
,且
在
單調(diào)遞增,求
的最大值.
【答案】(1)(2)
【解析】
(1)代入,
可求得
的解析式.代入不等式化簡(jiǎn),將不等式化簡(jiǎn)為關(guān)于
的二次函數(shù)形式,結(jié)合
即可求得
的取值范圍.
(2)解法1:根據(jù)條件可求得函數(shù)
的對(duì)稱軸,且由
可得
的表達(dá)式.再根據(jù)
在
單調(diào)遞增,可得關(guān)于
的不等式組,解不等式組即可求得
的最大值.
解法2:根據(jù)在
單調(diào)遞增可先求得
的取值范圍,結(jié)合
可得函數(shù)
的對(duì)稱軸, 且由
可得
的表達(dá)式.根據(jù)
可求得
的值,再求得于
的值,即可得
的解析式.進(jìn)而求得滿足
在
單調(diào)遞增時(shí)
的最大值.
(1)∵,
∴
∴,即
∵
∴
∴當(dāng)時(shí),
∴
(2)解法1:∵
∴為
圖像的對(duì)稱軸
又
∴
兩式相減得
∴
∵在
單調(diào)遞增,令
∴在
單調(diào)遞增
∴,則
,
①+②得
∴
∵
∴當(dāng)時(shí)
取到最大值為
解法2:在
單調(diào)遞增
∴
∴
∵
∴為
圖像的對(duì)稱軸
又
∴
兩式相加得
∵
∴或
①當(dāng)時(shí),
,得
,
②當(dāng)時(shí)
,得
,
當(dāng),
時(shí)
時(shí),
則滿足條件在
單調(diào)遞增,所以
的最大值為
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某車間生產(chǎn)某種電子元件,如果生產(chǎn)出一件正品,可獲利200元,如果生產(chǎn)出一件次品,則損失100元.已知該車間制造電子元件的過(guò)程中,次品率與日產(chǎn)量
的函數(shù)關(guān)系是:
.
(1)寫出該車間的日盈利額(元)與日產(chǎn)量
(件)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)為使日盈利額最大,該車間的日產(chǎn)量應(yīng)定為多少件?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在四棱錐中,
平面
,且底面
為邊長(zhǎng)為2的菱形,
,
.
(Ⅰ)記在平面
內(nèi)的射影為
(即
平面
),試用作圖的方法找出M點(diǎn)位置,并寫出
的長(zhǎng)(要求寫出作圖過(guò)程,并保留作圖痕跡,不需證明過(guò)程和計(jì)算過(guò)程);
(Ⅱ)求二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)為奇函數(shù),
為常數(shù).
(1)求的值
(2)判斷函數(shù)在
上的單調(diào)性,并說(shuō)明理由;
(3)若對(duì)于區(qū)間上的每一個(gè)
值,不等式
恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知矩形中,
、
分別是
、
上的點(diǎn),
,
,
,
是
的中點(diǎn),現(xiàn)沿著
翻折,使平面
平面
.
(1)為
的中點(diǎn),求證:
平面
.
(2)求點(diǎn)到平面
的距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線的方程為
,過(guò)點(diǎn)
(
為常數(shù))作拋物線
的兩條切線,切點(diǎn)分別為
,
.
(1)過(guò)焦點(diǎn)且在軸上截距為
的直線
與拋物線
交于
,
兩點(diǎn),
,
兩點(diǎn)在
軸上的射影分別為
,
,且
,求拋物線
的方程;
(2)設(shè)直線,
的斜率分別為
,
.求證:
為定值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于定義在上的函數(shù)
,如果對(duì)于任意的
,存在常數(shù)
都有
成立,則稱
為函數(shù)
在
上的一個(gè)上界.已知函數(shù)
.
(1)當(dāng)時(shí),試判斷函數(shù)
在
上是否存在上界,若存在請(qǐng)求出該上界,若不存在請(qǐng)說(shuō)明理由;
(2)若函數(shù)在
上的上界為3,求出實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)古代十進(jìn)制的算籌計(jì)數(shù)法,在世界數(shù)學(xué)史上是一個(gè)偉大的創(chuàng)造. 算籌實(shí)際上是一根根同樣長(zhǎng)短的小木棍,用算籌表示數(shù)1~9的方法如圖:例如:163可表示為“”,27可表示為“
”.現(xiàn)有6根算籌,用來(lái)表示不能被10整除的兩位數(shù),算籌必須用完,則這樣的兩位數(shù)的個(gè)數(shù)為_________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)曲線在點(diǎn)
處的切線斜率為
,求該切線方程;
(2)若函數(shù)在區(qū)間
上恒成立,且存在
使得
,求
的值.
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