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        1. 【題目】設(shè)甲、乙、丙三個(gè)羽毛球協(xié)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員人數(shù)分別為189,18,先采用分層抽樣的方法從這三個(gè)協(xié)會(huì)中抽取5名運(yùn)動(dòng)員參加比賽.

          1)求應(yīng)從這三個(gè)協(xié)會(huì)中分別抽取的運(yùn)動(dòng)員人數(shù);

          2)將抽取的5名運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行編號(hào),編號(hào)分別為,從這5名運(yùn)動(dòng)員中隨機(jī)抽取2名參加雙打比賽. 設(shè)編號(hào)為的兩名運(yùn)動(dòng)員至少有一人被抽到為事件A,求事件A發(fā)生的概率.

          【答案】12,1,2; 2.

          【解析】

          1)根據(jù)分層抽樣方法確定抽取人數(shù);

          2)先確定從這5名運(yùn)動(dòng)員中隨機(jī)抽取2名參加雙打比賽總事件數(shù),再確定事件A所包含事件數(shù),最后根據(jù)古典概型概率公式求結(jié)果.

          1)從這三個(gè)協(xié)會(huì)中分別抽取的運(yùn)動(dòng)員人數(shù)分別為2,1,2;

          2)從這5名運(yùn)動(dòng)員中隨機(jī)抽取2名參加雙打比賽共有10種基本事件,其中編號(hào)為的兩名運(yùn)動(dòng)員都不選的事件有3個(gè),因此事件A所包含事件數(shù)為7,從而所求概率為.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】學(xué)校藝術(shù)節(jié)對同一類的,,四項(xiàng)參賽作品,只評(píng)一項(xiàng)一等獎(jiǎng),在評(píng)獎(jiǎng)揭曉前,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)對這四項(xiàng)參賽作品預(yù)測如下:

          甲說:“是作品獲得一等獎(jiǎng)”;

          乙說:“作品獲得一等獎(jiǎng)”;

          丙說:“,兩項(xiàng)作品未獲得一等獎(jiǎng)”;

          丁說:“是作品獲得一等獎(jiǎng)”.

          若這四位同學(xué)中只有兩位說的話是對的,則獲得一等獎(jiǎng)的作品是__________

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】100件產(chǎn)品中,有98件合格品,2件不合格品,從這100件產(chǎn)品中任意抽出3件,則( )

          A.抽出的3件中恰好有1件是不合格品的抽法有

          B.抽出的3件中恰好有1件是不合格品的抽法有

          C.抽出的3件中至少有1件是不合格品的抽法有

          D.抽出的3件中至少有1件是不合格品的抽法有

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列說法正確的是( )

          A.棱錐的側(cè)棱長與底面多邊形的邊長相等,則此棱錐可能是六棱錐

          B.四棱錐的四個(gè)側(cè)面都可以是直角三角形

          C.有兩個(gè)平面互相平行,其余各面都是梯形的多面體是棱臺(tái)

          D.棱臺(tái)的各側(cè)棱延長后不一定交于一點(diǎn)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在等差數(shù)列中, ,其前項(xiàng)和為,等比數(shù)列的各項(xiàng)均為正數(shù), ,且, .

          (1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;

          (2)令,設(shè)數(shù)列的前項(xiàng)和為,求)的最大值與最小值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,在四棱錐S-ABCD中,SA⊥平面ABCD,底面ABCD是梯形,AB//CD,DAAB,BCSC,SA=AD=3,AB=6,點(diǎn)E在棱SD上,且VS-ACE=2VE-ACD

          (1)求證:BC⊥平面SAC;

          (2)求二面角S-AE-C的余弦值。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】一個(gè)袋中有2個(gè)紅球,4個(gè)白球.

          1)從中取出3個(gè)球,求取到紅球個(gè)數(shù)的概率分布及數(shù)學(xué)期望;

          2)每次取1個(gè)球,取出后記錄顏色并放回袋中.

          ①若取到第二次紅球就停止試驗(yàn),求第5次取球后試驗(yàn)停止的概率;

          ②取球4次,求取到紅球個(gè)數(shù)的概率分布及數(shù)學(xué)期望.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列說法:

          ①將一組數(shù)據(jù)中的每個(gè)數(shù)據(jù)都加上或減去同一個(gè)常數(shù)后,方差恒不變;

          ②設(shè)有一個(gè)回歸方程,變量增加一個(gè)單位時(shí),平均增加個(gè)單位;

          ③線性回歸方程必過);

          ④在一個(gè)列聯(lián)表中,由計(jì)算得,則有以上的把握認(rèn)為這兩個(gè)變量間有關(guān)系.

          其中錯(cuò)誤的個(gè)數(shù)是(  )

          A. B. C. D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)的定義域是使得解析式有意義的x集合,如果對于定義域內(nèi)的任意實(shí)數(shù)x,函數(shù)值均為正,則稱此函數(shù)為“正函數(shù)”.

          1)證明函數(shù)是“正函數(shù)”;

          2)如果函數(shù)不是“正函數(shù)”,求正數(shù)a的取值范圍.

          3)如果函數(shù)是“正函數(shù)”,求正數(shù)a的取值范圍.

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          同步練習(xí)冊答案