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        1. 【題目】在平面坐標(biāo)系中,曲線的參數(shù)方程為為參數(shù)).以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系并取相同的單位長度,曲線的極坐標(biāo)方程為.

          (1)把曲線的方程化為普通方程,的方程化為直角坐標(biāo)方程

          (2)若曲線,相交于兩點(diǎn),的中點(diǎn)為,過點(diǎn)作曲線的垂線交曲線兩點(diǎn),求.

          【答案】(1);(2)

          【解析】

          利用代入法消去參數(shù)可得到曲線的普通方程,利用可得的直角坐標(biāo)方程;利用的結(jié)論,利用一元二次方程根和系數(shù)關(guān)系求得線段AB的中垂線參數(shù)方程為為參數(shù),代入,利用直線參數(shù)方程的幾何意義可得結(jié)果.

          曲線的參數(shù)方程為其中t為參數(shù),轉(zhuǎn)換為直角坐標(biāo)方程為:

          曲線的極坐標(biāo)方程為.轉(zhuǎn)換為直角坐標(biāo)方程為:

          設(shè),,且中點(diǎn),聯(lián)立方程為:

          整理得:所以:,,由于:,

          所以線段AB的中垂線參數(shù)方程為為參數(shù),代入

          得到:,故:,,

          所以:,

          故:

          練習(xí)冊系列答案
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          (1)求一名顧客在一次摸獎活動中獲得元的概率;

          (2)記為兩名顧客參與該摸獎活動獲得的獎勵總數(shù)額,求隨機(jī)變量的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】若直線l的極坐標(biāo)方程為,曲線C的參數(shù)方程為(為參數(shù)).

          若曲線上存在MN兩點(diǎn)關(guān)于直線l對稱,求實(shí)數(shù)m的值;

          若直線與曲線相交于P,Q兩點(diǎn),且,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,在三棱柱中,四邊形是長方形,,,,,連接

          證明:平面平面;

          ,,是線段上的一點(diǎn),且,試求的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了適應(yīng)高考改革,某中學(xué)推行“創(chuàng)新課堂”教學(xué).高一平行甲班采用“傳統(tǒng)教學(xué)”的教學(xué)方式授課,高一平行乙班采用“創(chuàng)新課堂”的教學(xué)方式授課,為了比較教學(xué)效果,期中考試后,分別從兩個(gè)班中各隨機(jī)抽取名學(xué)生的成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,結(jié)果如下表:(記成績不低于分者為“成績優(yōu)秀”)

          分?jǐn)?shù)

          甲班頻數(shù)

          乙班頻數(shù)

          (Ⅰ)由以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)填寫下面的列聯(lián)表,并判斷是否有以上的把握認(rèn)為“成績優(yōu)秀與教學(xué)方式有關(guān)”?

          甲班

          乙班

          總計(jì)

          成績優(yōu)秀

          成績不優(yōu)秀

          總計(jì)

          (Ⅱ)現(xiàn)從上述樣本“成績不優(yōu)秀”的學(xué)生中,抽取人進(jìn)行考核,記“成績不優(yōu)秀”的乙班人數(shù)為,求的分布列和期望.

          參考公式:,其中

          臨界值表

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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          (Ⅰ)寫出曲線和直線的直角坐標(biāo)方程;

          (Ⅱ)設(shè)直線過點(diǎn)與曲線交于不同兩點(diǎn),的中點(diǎn)為,的交點(diǎn)為,求

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          【題目】近兩年來,以《中國詩詞大會》為代表的中國文化類電視節(jié)目帶動了一股中國文化熱潮.某臺舉辦闖關(guān)答題比賽,共分兩輪,每輪共有4類題型,選手從前往后逐類回答,若中途回答錯(cuò)誤,立馬淘汰,若全部回答正確,就能獲得一枚復(fù)活幣并進(jìn)行下一輪答題,兩輪都通過就可以獲得最終獎金.選手在第一輪闖關(guān)獲得的復(fù)活幣,系統(tǒng)會在下一輪答題中自動使用,即下一輪重新進(jìn)行闖關(guān)答題時(shí),在某一類題型中回答錯(cuò)誤,自動復(fù)活一次,視為答對該類題型.若某選手每輪的4類題型的通過率均分別為、、,則該選手進(jìn)入第二輪答題的概率為_________;該選手最終獲得獎金的概率為_________.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,四棱錐P-ABCD的底面ABCD為正方形,E,F分別是棱PCAB的中點(diǎn).

          1)求證:平面PAD;

          2)若,求直線EF與平面PAB所成角的正弦值.

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