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        1. 某校從高一年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽取40名學(xué)生作為樣本,將他們的期中考試數(shù)學(xué)成績(jī)(滿分100分,成績(jī)均為不低于40分的整數(shù))分成六組:,,…,后得到如圖的頻率分布直方圖.

          (Ⅰ)求圖中實(shí)數(shù)的值;
          (Ⅱ)若該校高一年級(jí)共有學(xué)生500人,試估計(jì)該校高一年級(jí)在這次考試中成績(jī)不低于60分的人數(shù);
          (Ⅲ)若從樣本中數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/a5/f/mgkte3.png" style="vertical-align:middle;" />與兩個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)的學(xué)生中隨機(jī)選取兩名學(xué)生,試用列舉
          法求這兩名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)之差的絕對(duì)值不大于10的概率.

          (1)(2)425(3)

          解析試題分析:解:(Ⅰ)由
          可得       …………2分
          (Ⅱ)數(shù)學(xué)成績(jī)不低于60分的概率為:
          ……4分
          數(shù)學(xué)成績(jī)不低于60分的人數(shù)為
          人     ……5分
          (Ⅲ)數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/a5/f/mgkte3.png" style="vertical-align:middle;" />的學(xué)生人數(shù):
          人       ……6分
          數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/a5/f/mgkte3.png" style="vertical-align:middle;" />的學(xué)生人數(shù):
          人         ……7分
          設(shè)數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/a5/f/mgkte3.png" style="vertical-align:middle;" />的學(xué)生為,
          數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/d6/d/1mifw4.png" style="vertical-align:middle;" />的學(xué)生為       …………8分
          兩名學(xué)生的結(jié)果為:

                             10分
          種;                                       11分
          其中兩名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)之差的絕對(duì)值不大于10的情況有,,,,共7種,         12分
          因此,抽取的兩名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)之差的絕對(duì)值不大于10的概率為   13分
          考點(diǎn):古典概型概率,直方圖的運(yùn)用
          點(diǎn)評(píng):解決該試題主要是理解直方圖的含義,以及能結(jié)合古典概型的概率公式求解概率,屬于基礎(chǔ)題。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          為調(diào)查某地區(qū)老年人是否需要志愿者提供幫助,用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣方法從該地區(qū)調(diào)查了500位老年人,結(jié)果如右表:

                         性別
          是否需要志愿者


          需要
          40
          30
          不需要
          160
          270
          (1)估計(jì)該地區(qū)老年人中,需要志愿者提供幫助的比例;
          (2)能否有99%的把握認(rèn)為該地區(qū)的老年人是否需要志愿者提供幫助與性別有關(guān)?
          (3)根據(jù)(2)的結(jié)論,能否提出更好的調(diào)查方法來估計(jì)該地區(qū)的老年人中需要志愿者提供幫助的老年人比例?說明理由。
          附:
             

          0.050
          0.010
          0.001
           
          3.841
          6.635
          10.828

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          某高校從參加今年自主招生考試的學(xué)生中隨機(jī)抽取容量為50的學(xué)生成績(jī)樣本,得頻率分布表如下:

          組號(hào)
          分組
          頻數(shù)
          頻率
          第一組

          8
          0.16
          第二組


          0.24
          第三組

          15

          第四組

          10
          0.20
          第五組

          5
          0.10
          合             計(jì)
          50
          1.00
          (1)寫出表中①②位置的數(shù)據(jù);
          (2)為了選拔出更優(yōu)秀的學(xué)生,高校決定在第三、四、五組中用分層抽樣法抽取6名學(xué)生進(jìn)行第二輪考核,分別求第三、四、五各組參加考核人數(shù);
          (3)在(2)的前提下,高校決定在這6名學(xué)生中錄取2名學(xué)生,求2人中至少有1名是第四組的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          某校為了解畢業(yè)班學(xué)業(yè)水平考試學(xué)生的數(shù)學(xué)考試情況, 抽取了該校100名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī), 將所有數(shù)據(jù)整理后, 畫出了樣頻率分布直方圖(所圖所示), 若第1組、第9組的頻率各為.

          (Ⅰ) 求的值, 并估計(jì)這次學(xué)業(yè)水平考試數(shù)學(xué)成績(jī)的平均數(shù);
          (Ⅱ)若全校有1500名學(xué)生參加了此次考試,估計(jì)成績(jī)?cè)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/99/3/6qvk74.png" style="vertical-align:middle;" />分內(nèi)的人數(shù).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          某學(xué)生社團(tuán)在對(duì)本校學(xué)生學(xué)習(xí)方法開展問卷調(diào)查的過程中發(fā)現(xiàn),在回收上來的1000份有效問卷中,同學(xué)們背英語單詞的時(shí)間安排共有兩種:白天背和晚上臨睡前背。為研究背單詞時(shí)間安排對(duì)記憶效果的影響,該社團(tuán)以5%的比例對(duì)這1000名學(xué)生按時(shí)間安排類型進(jìn)行分層抽樣,并完成一項(xiàng)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)方法是,使兩組學(xué)生記憶40個(gè)無意義音節(jié)(如XIQGEH),均要求在剛能全部記清時(shí)就停止識(shí)記,并在8小時(shí)后進(jìn)行記憶測(cè)驗(yàn)。不同的是,甲組同學(xué)識(shí)記結(jié)束后一直不睡覺,8小時(shí)后測(cè)驗(yàn);乙組同學(xué)識(shí)記停止后立刻睡覺,8小時(shí)后叫醒測(cè)驗(yàn)。
          兩組同學(xué)識(shí)記停止8小時(shí)后的準(zhǔn)確回憶(保持)情況如圖(區(qū)間含左端點(diǎn)而不含右端點(diǎn))

          (1)估計(jì)1000名被調(diào)查的學(xué)生中識(shí)記停止后8小時(shí)40個(gè)音節(jié)的保持率大于等于60%的人數(shù);
          (2)從乙組準(zhǔn)確回憶因結(jié)束在[12,24)范圍內(nèi)的學(xué)生中隨機(jī)選3人,記能準(zhǔn)確回憶20個(gè)以上(含20)的人數(shù)為隨機(jī)變量X,求X分布列及數(shù)學(xué)期望;
          (3)從本次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果來看,上述兩種時(shí)間安排方法中哪種方法背英語單詞記憶效果更好? 計(jì)算并說明理由。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          中日“釣魚島爭(zhēng)端”問題越來越引起社會(huì)關(guān)注,我校對(duì)高一600名學(xué)生進(jìn)行了一次“釣魚島”
          知識(shí)測(cè)試,并從中抽取了部分學(xué)生的成績(jī)(滿分100分)作為樣本,繪制了下面尚未完成的頻率分布表和
          頻率分布直方圖.

          (1)填寫答題卡頻率分布表中的空格,補(bǔ)全頻率分布直方圖,并標(biāo)出每個(gè)小矩形對(duì)應(yīng)的縱軸數(shù)據(jù);
          (2)試估計(jì)該年段成績(jī)?cè)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/d6/5/lvdgb2.png" style="vertical-align:middle;" />段的有多少人;
          (3)請(qǐng)你估算該年級(jí)的平均分.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          某市居民1999~2003年貨幣收入與購買商品支出的統(tǒng)計(jì)資料如下表所示:?jiǎn)挝唬簝|元

          年份
          1999
          2000
          2001
          2002
          2003
          貨幣收入
          40
          42
          44
          47
          50
          購買商品支出
          33
          34
          36
          39
          41
          (Ⅰ)畫出散點(diǎn)圖,判斷xY是否具有相關(guān)關(guān)系;

          (Ⅱ)已知,請(qǐng)寫出Y對(duì)x的回歸直   線方程,并估計(jì)貨幣收入為52(億元)時(shí),購買商品支出大致為多少億元?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          (本題滿分12分)
          對(duì)某校高二年級(jí)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)次數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),隨機(jī)抽取M名學(xué)生作為樣本,得到這M名學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的次數(shù).根據(jù)此數(shù)據(jù)作出了頻數(shù)與頻率的統(tǒng)計(jì)表和頻率分布直方圖如下:

          分組
          頻數(shù)
          頻率

          10
          0.25

          26
          n
           
          m
          P
           
          1
          0.025
          合計(jì)
          M
          1

          (Ⅰ)求出表中M,P及圖中的值;
          (Ⅱ)在所取樣本中,從參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的次數(shù)不少于20次的學(xué)生中任選2人,求恰有一人參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)次數(shù)在區(qū)間內(nèi)的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          (本題滿分10分)對(duì)某校高三年級(jí)學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)次數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),隨機(jī)抽取名學(xué)生作為樣本,得到這名學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)的次數(shù).根據(jù)此數(shù)據(jù)作出了頻數(shù)與頻率的統(tǒng)計(jì)表和頻率分布直方圖如下:

          分組
           
          頻數(shù)
           
          頻率
           

           
          10
           
          0.25
           

           
          24
           

           
           
           

           

           
           
           
          2
           
          0.05
           
          合計(jì)
           

           
          1
           
           

          (Ⅰ)求出表中及圖中的值;
          (Ⅱ)若該校高三學(xué)生有240人,試估計(jì)該校高三學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)的次數(shù)在區(qū)間內(nèi)的人數(shù);
          (Ⅲ)在所取樣本中,從參加社區(qū)服務(wù)的次數(shù)不少于20次的學(xué)生中任選2人,求至多一人參加社區(qū)服務(wù)次數(shù)在區(qū)間內(nèi)的概率.

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