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        1. 【題目】已知橢圓的離心率為,點是橢圓上的點.

          1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;

          2)已知斜率存在又不經(jīng)過原點的直線與圓相切,且與橢圓交于兩點.探究:在橢圓上是否存在點,使得,若存在,請求出實數(shù)的取值范圍,若不存在,請說明理由.

          【答案】12)存在,

          【解析】

          1)根據(jù)題意列方程組, 求解即可.

          2)假設(shè)在橢圓上存在點,使得.設(shè)直線,圓心到直線的距離等于半徑1,可知,整理的,直線與橢圓聯(lián)立得,,設(shè),則,根據(jù),表示出點,代入橢圓得,求解即可.

          1)依題意,,故.

          代入橢圓的方程中,可得.

          聯(lián)立①②,解得

          故橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為.

          2)假設(shè)在橢圓上存在點,使得.

          依題意,設(shè)直線,

          因為直線與圓相切,

          所以圓心到直線的距離等于半徑,即

          整理得.

          當(dāng)時,不合題意,舍去;

          當(dāng)時,得,把代入橢圓

          的方程得:.

          易知,圓在橢圓內(nèi),所以直線與橢圓相交,設(shè),

          ,

          ,

          .

          因為,故

          的坐標(biāo)為.

          又因為在橢圓上,所以

          .

          代入得;

          因為,所以,

          ,

          綜上所述實數(shù)的取值范圍為.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù),,令

          1)當(dāng)時,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

          2)若關(guān)于的不等式恒成立,求整數(shù)的最小值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知命題;命題函數(shù)在區(qū)間上有零點.

          1)當(dāng)時,若為真命題,求實數(shù)的取值范圍;

          2)若命題是命題的充分不必要條件,求實數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù).(其中常數(shù),是自然對數(shù)的底數(shù))

          1)若,求函數(shù)的極值點個數(shù);

          2)若函數(shù)在區(qū)間上不單調(diào),證明:.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)fx)=ex2mxn0x1),其中mnR,e為自然對數(shù)的底數(shù).

          1)試討論函數(shù)fx)的極值;

          2)記函數(shù)gx)=exmx2nx10x1),且gx)的圖象在點處的切的斜率為,若函數(shù)gx)存在零點,試求實數(shù)m的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系中曲線的參數(shù)方程為為參數(shù)),以為極點,軸的正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,直線的極坐標(biāo)方程為.

          1)求曲線的普通方程以及直線的直角坐標(biāo)方程;

          2)將曲線向左平移2個單位,再將曲線上的所有點的橫坐標(biāo)縮短為原來的,得到曲線,求曲線上的點到直線的距離的最小值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某學(xué)校為更好進(jìn)行校紀(jì)、校風(fēng)管理,爭創(chuàng)文明學(xué)校,由志愿者組成小紅帽監(jiān)督崗,對全校的不文明行為進(jìn)行監(jiān)督管理,對有不文明行為者進(jìn)行批評教育,并作詳細(xì)的登記,以便跟蹤調(diào)查下表是個周內(nèi)不文明行為人次統(tǒng)計數(shù)據(jù):

          周次

          不文明行為人次

          1)請利用所給數(shù)據(jù)求不文明人次與周次之間的回歸直線方程,并預(yù)測該學(xué)校第周的不文明人次;

          2)從第周到第周記錄得知,高一年級有位同學(xué),高二年級有位同學(xué)已經(jīng)有次不文明行為.學(xué)校德育處決定先從這人中任選人進(jìn)行重點教育,求抽到的兩人恰好來自同一年級的概率

          參考公式:

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù),.

          (Ⅰ)討論的單調(diào)性;

          (Ⅱ)當(dāng)時,令,其導(dǎo)函數(shù)為,設(shè)是函數(shù)的兩個零點,判斷是否為的零點?并說明理由.

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          A.B.C.D.

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          同步練習(xí)冊答案