(本小題滿分14分)已知

(Ⅰ)當(dāng)

,

時,問

分別取何值時,函數(shù)

取得最大值和最小值,并求出相應(yīng)的最大值和最小值;(Ⅱ)若

在R上恒為增函數(shù),試求

的取值范圍;
(Ⅲ)已知常數(shù)

,數(shù)列

滿足

,試探求

的值,使得數(shù)列

成等差數(shù)列.
(Ⅰ) 當(dāng)

或4時,

;當(dāng)

時,

(Ⅱ)

(Ⅲ)

(Ⅰ)當(dāng)

時,

…1分
(1)

時,

當(dāng)

時,

;當(dāng)

時,

…2分
(2)當(dāng)

時,

當(dāng)

時,

;當(dāng)

時,

………3分
綜上所述,當(dāng)

或4時,

;當(dāng)

時,

…… 4分
(Ⅱ)

…6分

在

上恒為增函數(shù)的充要條件是

,解得

…8分
(Ⅲ)

, (﹡)
① 當(dāng)

時,

,即

(1)
當(dāng)n=1時,

;當(dāng)n≥2時,

(2)
(1)—(2)得,n≥2時,

,即

又

為等差數(shù)列,∴



此時

…10分
②當(dāng)

時

,即

∴

若

時,則

(3),將(3)代入(﹡)得

,

對一切

都成立另一方面,

,

當(dāng)且僅當(dāng)

時成立,矛盾

不符合題意,舍去.綜合①②知,要使數(shù)列

成等差數(shù)列,則

……14分
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)

的定義域?yàn)榧螦,

(1)若

,求a
(2)若全集

,a=

,求

及

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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
已知函數(shù)

,其中

表示不超過

的最大整數(shù). 若

,則

的值域?yàn)椋?nbsp; )
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
已知函數(shù)

,給出下列四個命題:①函數(shù)的圖象關(guān)于點(diǎn)(1,1)對稱;②函數(shù)的圖象關(guān)于直線

對稱;③函數(shù)在定義域內(nèi)單調(diào)遞減;④將函數(shù)圖象向左平移一個單位,再向下平移一個單位后與函數(shù)

的圖象重合。其中正確命題的序號是
---------------。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)
f(x)=(ax-a-x),a>1.
(1)用a表示f(2),f(3),并化簡;
(2)比較
與
,
與
的大小,并由此歸納出一個更一般的結(jié)論.(不要求寫出證明過程).
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
若函數(shù)f(x)=ln(x2-2ax+3)的值域?yàn)镽,則實(shí)數(shù)a的取值范圍為______.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
已知函數(shù)f(x)的定義域?yàn)椋?,1),則函數(shù)f(2x+1)的定義域?yàn)椋ā 。?table style="margin-left:0px;width:650px;">
A.(-1,1) | B.(-,0) | C.(-1,0) | D.(,1) |
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
若

在區(qū)間

上遞減,則

范圍為( )
A.

B.

C

D.

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