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        1. 【題目】某班50名學生在一次百米測試中,成績?nèi)拷橛?/span>13s19s之間,將測試結(jié)果按如下方式分成六組:第一組,成績大于等于13s且小于14s;第二組,成績大于等于14s且小于15s;……;第六組,成績大于等于18s且小于等于19s.如圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖.設(shè)成績小于17s的學生人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的百分比為,成績大于等于15s且小于17s的學生人數(shù)為,平均成績?yōu)?/span>,則從頻率分布直方圖中可分析出,的值分別為(

          A.90%,35,15.86B.90%,4515.5

          C.10%,35,16D.10%45,16.8

          【答案】A

          【解析】

          由頻率分布直方圖可知每組的頻率 ,由此可得的值,根據(jù)求平均數(shù)為每個小矩形底邊中點的橫坐標乘以每個小矩形的面積再求和,代入數(shù)據(jù)即可求解.

          由頻率分布直方圖可得,

          ,

          第一組的頻率為,第二組的頻率為,第三組的頻率為,

          第四組的頻率為,第五組的頻率為,第六組的頻率為,

          ,

          .

          故選:A

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)的圖象關(guān)于原點對稱,其中為常數(shù).

          1)求的值;

          2)當時, 恒成立,求實數(shù)的取值范圍;

          3若關(guān)于的方程上有解,求的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】,不等式恒成立,則正實數(shù)的取值范圍是_____.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,直角坐標系中,圓的方程為為圓上三個定點,某同學從A點開始,用擲骰子的方法移動棋子,規(guī)定:①每擲一次骰子,把一枚棋子從一個定點沿圓弧移動到相鄰下一個定點;②棋子移動的方向由擲骰子決定,若擲出骰子的點數(shù)為3的倍數(shù),則按圖中箭頭方向移動;若擲出骰子的點數(shù)為不為3的倍數(shù),則按圖中箭頭相反的方向移動.設(shè)擲骰子次時,棋子移動到A,BC處的概率分別為例如:擲骰子一次時,棋子移動到A,BC處的概率分別為,.

          1)分別擲骰子二次,三次時,求棋子分別移動到A,BC處的概率;

          2)擲骰子N次時,若以X軸非負半軸為始邊,以射線OAOB,OC為終邊的角的正弦值弦值記為隨機變量,求的分布列和數(shù)學期望;

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某報告顯示:我國農(nóng)民工收入持續(xù)快速增長.某地區(qū)農(nóng)民工人均月收入增長率如圖1,并將人均月收入繪制成如圖2的不完整的條形統(tǒng)計圖.

          圖1 圖2

          根據(jù)以上統(tǒng)計圖,以下說法錯誤的是( )

          A.2013年農(nóng)民工人均月收入的增長率的是10%

          B.2011年農(nóng)民工人均月收入是2205

          C.小明看了統(tǒng)計圖后說:農(nóng)民工2012年的人均月收入比2011年的少了

          D.2009年到2013年這五年中,2013年農(nóng)民工人均月收入最高

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某學校隨機抽取部分新生調(diào)查其上學所需時間(單位:分鐘),并將所得數(shù)據(jù)繪制成頻率分布直方圖(如圖),其中上學所需時間的范圍是,樣本數(shù)據(jù)分組為,,,,

          (1)求直方圖中x的值;

          (2)如果上學所需時間不少于1小時的學生可申請在學校住宿,若該學校有600名新生,請估計新生中有多少名學生可以申請住宿;

          (3)由頻率分布直方圖估計該校新生上學所需時間的平均值.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知,其中.

          (Ⅰ)當時,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

          (Ⅱ)若恒成立,求的最大值.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)

          1)若設(shè)是函數(shù)的極值點,求函數(shù)上的最大值;

          2)設(shè)函數(shù)兩處取到極值,求實數(shù)k的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知等差數(shù)列{an}的前n項和為Sn,等比數(shù)列{bn}的前n項和為Tn,a1=﹣1,b1=1,a2+b2=2.

          (1)若a3+b3=5,求{bn}的通項公式;

          (2)若T3=21,求S3

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