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          【題目】用反證法證明命題“三角形的內(nèi)角至多有一個鈍角”時，假設(shè)的內(nèi)容應(yīng)為（ ）
          A.假設(shè)至少有一個鈍角
          B.假設(shè)至少有兩個鈍角
          C.假設(shè)沒有一個鈍角
          D.假設(shè)沒有一個鈍角或至少有兩個鈍角
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】反證明法的證明步驟：1.假設(shè)命題不成立；2.由假設(shè)出發(fā)，經(jīng)過推理論證，得出矛；3.由矛盾得出假設(shè)不成立，從而證明原命題正確.本題中至多有一個鈍角的反面是至少有兩個是鈍角.選B。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用二分法求方程lgx=3﹣x的近似解，可以取的一個區(qū)間是（ ）
          A.（0，1）
          B.（1，2）
          C.（2，3）
          D.（3，4）
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知集合A={x|x2＜16}，B={x|x＜m}，若A∩B=A，則實(shí)數(shù)m的取值范圍是（ ）
          A.[﹣4，+∞）
          B.[4，+∞）
          C.（﹣∞，﹣4]
          D.（﹣∞，4]
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】要描述一工廠的組成情況，應(yīng)用（ ）
          A.程序框圖
          B.工序流程
          C.知識結(jié)構(gòu)圖
          D.組織結(jié)構(gòu)圖
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】設(shè)集合A={x|x（5﹣x）＞4}，B={x|x≤a}，若A∪B=B，則a的值可以是（ ）
          A.1
          B.2
          C.3
          D.4
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用反證法證明命題：“一個三角形中不能有兩個直角”的過程歸納為以下三個步驟：
          ① A+B+C=900+900+C>1800 ， 這與三角形內(nèi)角和為 1800 相矛盾， A=B=900不成立；②所以一個三角形中不能有兩個直角；③假設(shè)三角形的三個內(nèi)角 A 、 B 、 C 中有兩個直角，不妨設(shè) A=B=900 ，正確順序的序號為（ ）
          A.①②③
          B.③①②
          C.①③②
          D.②③①
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知定義在R上的函數(shù)f（x），滿足對任意的x，y∈R，都有f（x+y）=f（x）+f（y）．當(dāng)x＞0時，f（x）＜0．且f（3）=﹣4．
          （1）求f（0）的值；
          （2）判斷并證明函數(shù)f（x）在R上的奇偶性；
          （3）在區(qū)間[﹣9，9]上，求f（x）的最值．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知a=log20.3，b=20.1 ， c=0.21.3 ， 則a，b，c的大小關(guān)系是（ ）
          A.a＜b＜c
          B.c＜a＜b
          C.a＜c＜b
          D.b＜c＜a
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“﹣3＜a＜1”是“存在x∈R，使得|x﹣a|+|x+1|＜2”的（ ）
          A.充分非必要條件
          B.必要非充分條件
          C.充要條件
          D.既非充分又非必要條件
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案