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        1. 【題目】已知函數(shù)

          (1)試判斷fx)的單調(diào)性,并證明你的結(jié)論;

          (2)若fx)為定義域上的奇函數(shù),求函數(shù)fx)的值域.

          【答案】(1)增函數(shù),證明見解析;(2).

          【解析】

          (1)fx)是增函數(shù),利用單調(diào)性的定義進(jìn)行證明;

          (2)用奇函數(shù)的性質(zhì)先求出a,再求函數(shù)fx)的值域.

          (1)fx)是增函數(shù).

          證明如下:函數(shù)fx)的定義域?yàn)椋ī?/span>∞,+∞),且

          任取x1,x2∈(﹣∞,+∞),且x1x2,

          因?yàn)?/span>y=2xR上單調(diào)遞增,且x1x2,

          所以,,,,

          所以fx2)﹣fx1)>0,即fx2)>fx1),

          所以fx)在(﹣∞,+∞)上是單調(diào)增函數(shù).

          (2)因?yàn)?/span>fx)是定義域上的奇函數(shù),所以f(﹣x)=﹣fx),

          對(duì)任意實(shí)數(shù)x恒成立,化簡(jiǎn)得,

          所以2a﹣2=0,即a=1.所以,

          因?yàn)?x+1>1,所以,可得,則

          故函數(shù)fx)的值域?yàn)椋ī?/span>1,1).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】三棱柱,側(cè)棱與底面垂直,,,分別是,的中點(diǎn).

          )求證:平面

          )求證:平面平面

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系xoy中,動(dòng)點(diǎn)M到點(diǎn)F(1,0)的距離與它到直線x=2的距離之比為
          (1)求動(dòng)點(diǎn)M的軌跡E的方程;
          (2)設(shè)直線y=kx+m(m≠0)與曲線E交于A,B兩點(diǎn),與x軸、y軸分別交于C,D兩點(diǎn)(且C,D在A,B之間或同時(shí)在A,B之外).問:是否存在定值k,對(duì)于滿足條件的任意實(shí)數(shù)m,都有△OAC的面積與△OBD的面積相等,若存在,求k的值;若不存在,說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】定義:對(duì)于函數(shù),若在定義域內(nèi)存在實(shí)數(shù),滿足,則稱為“局部奇函數(shù)”.

          1)已知二次函數(shù),試判斷是否為定義域上的“局部奇函數(shù)”?若是,求出所有滿足的值;若不是,請(qǐng)說明事由.

          2)若是定義在區(qū)間上的“局部奇函數(shù)”,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

          3)若為定義域上的“局部奇函數(shù)”,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在四棱柱中, 平面, , , , , 的中點(diǎn).

          (Ⅰ)求四棱錐的體積;

          (Ⅱ)設(shè)點(diǎn)在線段上,且直線與平面所成角的正弦值為,求線段的長度;

          判斷線段上是否存在一點(diǎn),使得?(結(jié)論不要求證明)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】定義域?yàn)閧x|x≠0}的函數(shù)f(x)滿足:f(xy)=f(x)f(y),f(x)>0且在區(qū)間(0,+∞)上單調(diào)遞增,若m滿足f(log3m)+f( )≤2f(1),則實(shí)數(shù)m的取值范圍是(
          A.[ ,1)∪(1,3]
          B.[0, )∪(1,3]
          C.(0, ]
          D.[1,3]

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了解某商場(chǎng)旅游鞋的日銷售情況,現(xiàn)抽取部分顧客購鞋的尺碼,將所得數(shù)據(jù)繪成如圖所示頻率分布直方圖,已知圖中從左到右前三組的頻率之比為1:2:3,第二組的頻數(shù)為10.

          (1)用頻率估計(jì)概率,求尺碼落在區(qū)間(37.5,43.5]概率約是多少?
          (2)從尺碼落在區(qū)間(37.5,39.5](43.5,45.5]顧客中任意選取兩人,記在區(qū)間(43.5,45.5]的人數(shù)為X,求X的分布列及數(shù)學(xué)期望EX.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,△ABC是直角三角形,∠ABC=90°,以AB為直徑的圓O交AC于點(diǎn)E,點(diǎn)D是BC邊的中點(diǎn),連接OD交圓O于點(diǎn)M.

          (1)求證:O、B、D、E四點(diǎn)共圓;
          (2)求證:2DE2=DMAC+DMAB.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某學(xué)校課題組為了研究學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)和物理成績(jī)之間的關(guān)系,隨機(jī)抽取高二年級(jí)20名學(xué)生某次考試成績(jī)(百分制)如表所示:

          序號(hào)

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          7

          8

          9

          10

          11

          12

          13

          14

          15

          16

          17

          18

          19

          20

          數(shù)學(xué)成績(jī)

          95

          75

          80

          94

          92

          65

          67

          84

          98

          71

          67

          93

          64

          78

          77

          90

          57

          83

          72

          83

          物理成績(jī)

          90

          63

          72

          87

          91

          71

          58

          82

          93

          81

          77

          82

          48

          85

          69

          91

          61

          84

          78

          86

          若數(shù)學(xué)成績(jī)90分(含90分)以上為優(yōu)秀,物理成績(jī)85(含85分)以上為優(yōu)秀.有多少把握認(rèn)為學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)與物理成績(jī)之間有關(guān)系(
          A.99.5%
          B.99.9%
          C.97.5%
          D.95%

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