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        1. 下列四個(gè)圖是正方體或正四面體,P、Q、R、S分別是所在棱的中點(diǎn),這四個(gè)點(diǎn)不共面的
          圖的個(gè)數(shù)為  (    )
          A. 1B. 2C. 3D. 4
          A
          A:由題意和長方體知,PS∥QR,則P、Q、R、S四個(gè)點(diǎn)共面,故A不對;B:由題意和長方體知,PS∥QR,則P、Q、R、S四個(gè)點(diǎn)共面,故B不對;C:因PR和QS分別是相鄰側(cè)面的中位線,所以PR∥QS,即P、Q、R、S四個(gè)點(diǎn)共面,故C不對;D:根據(jù)圖中幾何體得,P、Q、R、S四個(gè)點(diǎn)中任意兩個(gè)點(diǎn)都在兩個(gè)平面內(nèi),并且任意兩個(gè)點(diǎn)的連線既不平行也不相交,故四個(gè)點(diǎn)共面不共面,故D對;故選D.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          (本小題滿分12分)
          如圖,在四棱錐S—ABCD中,底面ABCD,底面ABCD是矩形,,E是SA的中點(diǎn).

          (1)求證:平面BED平面SAB;
          (2)求直線SA與平面BED所成角的大。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          (本小題滿分12分)如圖,在三棱錐中 ,為正方形,,,的中點(diǎn).

          (Ⅰ)證明:;
          (Ⅱ)求二面角的大小.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          (本小題滿分12分)
          在邊長為的正方形ABCD中,EF分別為BC、CD的中點(diǎn),MN分別為AB、CF的中點(diǎn),現(xiàn)沿AE、AF、EF折疊,使BC、D三點(diǎn)重合,構(gòu)成一個(gè)三棱錐.
          (I)判別MN與平面AEF的位置關(guān)系,并給出證明;
          (II)求多面體E-AFMN的體積.
                  

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是矩形,,BC=1,,PD=CD=2.
          (I)求異面直線PA與BC所成角的正切值;
          (II)證明平面PDC⊥平面ABCD;
          (III)求直線PB與平面ABCD所成角的正弦值。

          【考點(diǎn)定位】本小題主要考查異面直線所成的角、平面與平面垂直、直線與平面所成的角等基礎(chǔ)知識.,考查空間想象能力、運(yùn)算求解能力和推理論證能力.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,已知四棱錐的底面ABCD為正方形,平面ABCD,E、F分別是BC,PC的中點(diǎn),,
          (1)求證:平面;
          (2)求二面角的大小.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如圖,正方體.則下列四個(gè)命題

          在直線上運(yùn)動(dòng)時(shí),三棱錐的體積不變;
          在直線上運(yùn)動(dòng)時(shí),直線與平面所成的角的大小不變;
          在直線上運(yùn)動(dòng)時(shí),二面角的大小不變;
          是平面上到點(diǎn)距離相等的點(diǎn),則點(diǎn)的軌跡是直線;
          其中真命題的編號是_____________

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          P、A、B、C是球面O上的四個(gè)點(diǎn),PA、PB、PC兩兩垂直,且PA =" PB=" PC = 1,則球的表面積為     .

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          已知半徑為2cm的半圓形鐵皮,用它做成一個(gè)圓錐形容器的側(cè)面
          ⑴求這個(gè)圓錐的體積
          ⑵經(jīng)過它的側(cè)面,用細(xì)繩把A、B連接起來,
          則細(xì)繩至少要多長?(AB為圓錐底面圓的直徑)

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          同步練習(xí)冊答案