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        1. 【題目】選修4-5:不等式選講

          已知f(x)=|x+a|(a∈R).

          (1)若f(x)≥|2x﹣1|的解集為[0,2],求a的值;

          (2)若對任意x∈R,不等式f(x)+|x﹣a|≥3a﹣2恒成立,求實數(shù)a的取值范圍.

          【答案】(1);(2)

          【解析】

          1)利用兩邊平方解含有絕對值的不等式,再根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系求出a的值;

          2)利用絕對值不等式求出fx+|xa|的最小值,把不等式fx+|xa|3a2化為只含有a的不等式,求出不等式解集即可.

          1)不等式fx)≥|2x1|,即|x+a||2x1|,

          兩邊平方整理得3x2﹣(2a+4x+1a20,

          由題意知02是方程3x2﹣(2a+4x+1a20的兩個實數(shù)根,

          ,解得a1;

          2)因為fx+|xa||x+a|+|xa||x+a)﹣(xa|2|a|,

          所以要使不等式fx+|xa|3a2恒成立,只需2|a|3a2,

          a0時,2a3a2,解得a2,即0a2

          a0時,﹣2a3a2,解得a,即a0;

          綜上所述,a的取值范圍是(﹣∞,2]

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在直角坐標系xOy中,曲線.以坐標原點為極點,x軸正半軸為極軸建立極坐標系,曲線M的極坐標方程為.

          1)求C的極坐標方程和曲線M的直角坐標方程;

          2)若MC只有1個公共點P,求m的值與P的極坐標().

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某中學(xué)準備組建“文科”興趣特長社團,由課外活動小組對高一學(xué)生文科、理科進行了問卷調(diào)查,問卷共100道題,每題1分,總分100分,該課外活動小組隨機抽取了200名學(xué)生的問卷成績(單位:分)進行統(tǒng)計,將數(shù)據(jù)按照,,,分成5組,繪制的頻率分布直方圖如圖所示,若將不低于60分的稱為“文科方向”學(xué)生,低于60分的稱為“理科方向”學(xué)生.

          理科方向

          文科方向

          總計

          110

          50

          總計

          1)根據(jù)已知條件完成下面列聯(lián)表,并據(jù)此判斷是否有99%的把握認為是否為“文科方向”與性別有關(guān)?

          2)將頻率視為概率,現(xiàn)在從該校高一學(xué)生中用隨機抽樣的方法每次抽取1人,共抽取3次,記被抽取的3人中“文科方向”的人數(shù)為,若每次抽取的結(jié)果是相互獨立的,求的分布列、期望和方差.

          參考公式:,其中.

          參考臨界值:

          0.10

          0.05

          0.025

          0.010

          0.005

          0.001

          2.706

          3.841

          5.024

          6.635

          7.879

          10.828

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,是邊長,的矩形硬紙片,在硬紙片的四角切去邊長相等的小正方形后,再沿虛線折起,做成一個無蓋的長方體盒子,上被切去的小正方形的兩個頂點,設(shè).

          1)將長方體盒子體積表示成的函數(shù)關(guān)系式,并求其定義域;

          2)當為何值時,此長方體盒子體積最大?并求出最大體積.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在四棱錐中,平面ABCD平面PAD,,,,EPD的中點.

          證明:;

          設(shè),點M在線段PC上且異面直線BMCE所成角的余弦值為,求二面角的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為支援武漢的防疫,某醫(yī)院職工踴躍報名,其中報名的醫(yī)生18人,護士12人,醫(yī)技6人,根據(jù)需要,從中抽取一個容量為n的樣本參加救援隊,若采用系統(tǒng)抽樣和分層抽樣,均不用剔除人員.當抽取n+1人時,若采用系統(tǒng)抽樣,則需剔除1個報名人員,則抽取的救援人員為________.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某企業(yè)甲,乙兩個研發(fā)小組,他們研發(fā)新產(chǎn)品成功的概率分別為,現(xiàn)安排甲組研發(fā)新產(chǎn)品,乙組研發(fā)新產(chǎn)品.設(shè)甲,乙兩組的研發(fā)是相互獨立的.

          (1)求至少有一種新產(chǎn)品研發(fā)成功的概率;

          (2)若新產(chǎn)品研發(fā)成功,預(yù)計企業(yè)可獲得萬元,若新產(chǎn)品研發(fā)成功,預(yù)計企業(yè)可獲得利潤萬元,求該企業(yè)可獲得利潤的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】袋子中有大小、形狀完全相同的四個小球,分別寫有“和”、“諧”、“校”、“園”四個字,有放回地從中任意摸出一個小球,直到“和”、“諧”兩個字都摸到就停止摸球,用隨機模擬的方法估計恰好在第三次停止摸球的概率。利用電腦隨機產(chǎn)生之間取整數(shù)值的隨機數(shù),分別用,代表“和”、“諧”、“!、“園”這四個字,以每三個隨機數(shù)為一組,表示摸球三次的結(jié)果,經(jīng)隨機模擬產(chǎn)生了以下組隨機數(shù):

          由此可以估計,恰好第三次就停止摸球的概率為( )

          A. B. C. D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某市交管部門為了宣傳新交規(guī)舉辦交通知識問答活動,隨機對該市15~65歲的人群抽樣,回答問題統(tǒng)計結(jié)果如圖表所示.

          組別

          分組

          回答正確的人數(shù)

          回答正確的人數(shù)占本組的概率

          第1組

          [15,25)

          5

          0.5

          第2組

          [25,35)

          0.9

          第3組

          [35,45)

          27

          第4組

          [45,55)

          0.36

          第5組

          [55,65)

          3

          (1)分別求出的值;

          (2)從第2,3,4組回答正確的人中用分層抽樣方法抽取6人,則第2,3,4組每組應(yīng)各抽取多少人?

          (3)在(2)的前提下,決定在所抽取的6人中隨機抽取2人頒發(fā)幸運獎,求:所抽取的人中第2組至少有1人獲得幸運獎的概率.

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