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          對于數列,定義數列為數列的“差數列”,若的“差數列”的通項公式為,則______.

           

          【答案】

          【解析】

          試題分析:,各項累和得

          考點:數列求和

          點評:本題考查由遞推公式求通項公式,若遞推公式為采用累和法,若則構造新數列使其是等比數列

           

          練習冊系列答案
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          科目:高中數學 來源: 題型:

          (2012•東城區(qū)二模)對于數列{an} (n=1,2,…,m),令bk為a1,a2,…,ak中的最大值,稱數列{bn}為{an}的“創(chuàng)新數列”.例如數列2,1,3,7,5的創(chuàng)新數列為2,2,3,7,7.定義數列{Cn}:c1,c2,c3,…,cm是自然數1,2,3,…,m(m>3)的一個排列.
          (Ⅰ)當m=5時,寫出創(chuàng)新數列為3,4,4,5,5的所有數列{Cn};
          (Ⅱ)是否存在數列{Cn},使它的創(chuàng)新數列為等差數列?若存在,求出所有的數列{Cn},若不存在,請說明理由.

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          科目:高中數學 來源: 題型:

          (09年湖南十二校文)(13分)

            對于數列定義數列的“和數列”

          (1)若的“和數列”的通項為2n+1,,求,并寫出的通項公式。(不必證明)

          (2)若的“和數列”的通項為,數列滿足,求

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          科目:高中數學 來源: 題型:

          (07年西城區(qū)抽樣理)(14分)       對于數列,定義數列的“差數列”.

             (I)若的“差數列”是一個公差不為零的等差數列,試寫出的一個通項公式;

             (II)若的“差數列”的通項為,求數列的前n項和;

             (III)對于(II)中的數列,若數列滿足

                   求:①數列的通項公式;②當數列n項的積最大時n的值.

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          科目:高中數學 來源:2011屆北京市海淀區(qū)高三第二學期第二次模擬(理科)數學題 題型:解答題

          對于數列,若滿足,則稱數列為“0-1數列”.定義變換,將“0-1數列”中原有的每個1都變成0,1,原有的每個0都變成1,0. 例如:1,0,1,則是“0-1數列”,令
          .
          (Ⅰ) 若數列求數列
          (Ⅱ) 若數列共有10項,則數列中連續(xù)兩項相等的數對至少有多少對?請說明理由;
          (Ⅲ)若為0,1,記數列中連續(xù)兩項都是0的數對個數為,.求關于的表達式.

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          科目:高中數學 來源: 題型:

          對于數列,定義數列的“差數列”.

             (I)若的“差數列”是一個公差不為零的等差數列,試寫出的一個通項公式;

             (II)若的“差數列”的通項為,求數列的前n項和

             (III)對于(II)中的數列,若數列滿足,求:①數列的通項公式;②當數列n項的積最大時n的值.

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