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        1. 已知向量,,函數(shù).將函數(shù)的圖象上各點的縱坐標保持不變,橫坐標先縮短到原來的,把所得到的圖象再向左平移個單位,得到函數(shù)的圖象.
          (1)求函數(shù)的單調遞增區(qū)間;
          (2)若,求 的值.

          (1)函數(shù)的單調遞增區(qū)間為;(2).

          解析試題分析:(1)先利用平面向量數(shù)量積的運算求出函數(shù)的解析式,結合輔助角公式將函數(shù)的解析式化簡為,在的前提下,解不等式
          得到函數(shù)的單調遞增區(qū)間;(2)先利用得到的值,然后利用函數(shù)圖象變換求出函數(shù)的解析式,并利用二倍角公式求出的值.
          試題解析:(1)
          ,
          解得:,所以的單調遞增區(qū)間為;
          (2)由(1)得,
          ,將函數(shù)的圖象上各點的縱坐標保持不變,橫
          坐標先縮短到原來的,得:
          再向左平移個單位,,

          .
          考點:1.平面向量的數(shù)量積;2.三角函數(shù)的單調區(qū)間;3.三角函數(shù)圖象變換;4.二倍角公式

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù),
          (1)求函數(shù)的最小正周期和單調遞增區(qū)間;
          (2)在銳角三角形中,若,,求△的面積.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          已知為坐標原點,,.
          (Ⅰ)若的定義域為,求的單調遞增區(qū)間;
          (Ⅱ)若的定義域為,值域為,求的值.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          已知向量,設函數(shù)
          (1)若,f(x)=,求的值;
          (2)在△ABC中,角A,B,C的對邊分別是,且滿足,求f(B)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù),其圖象上相鄰兩條對稱軸之間的距離為,且過點
          (Ⅰ)求的值;
          (Ⅱ)求函數(shù)的值域.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù)的部分圖像如圖所示.

          (1)求函數(shù)的解析式;
          (2)若,,求.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          設向量.
          ⑴若,求的值;
          ⑵設函數(shù),求的最大值.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          在△ABC中,角A、B、C的對邊分別為a、b、c,.
          (I)求cosC;  (II)若

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          已知向量,設函數(shù)的圖象關于直線對稱,其中常數(shù)
          (Ⅰ)求的最小正周期;
          (Ⅱ)將函數(shù)的圖像向左平移個單位,得到函數(shù)的圖像,用五點法作出函數(shù)在區(qū)間的圖像.

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