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        1. 【題目】設(shè)數(shù)列的首項(xiàng),前項(xiàng)和滿(mǎn)足關(guān)系式.

          (1)求證:數(shù)列是等比數(shù)列;

          (2)設(shè)數(shù)列的公比為,作數(shù)列,使,求數(shù)列的通項(xiàng)公式;

          (3)數(shù)列滿(mǎn)足條件(2),求和:.

          【答案】(1)見(jiàn)解析.

          (2).

          (3).

          【解析】

          (1)利用,求得數(shù)列的遞推式,整理得,進(jìn)而可推斷出時(shí),數(shù)列成等比數(shù)列,然后分別求得,驗(yàn)證亦符合,進(jìn)而可推斷出是一個(gè)首項(xiàng)為1,公比為的等比數(shù)列;(2)把 的解析式代入,進(jìn)而可知,判斷出是一個(gè)首項(xiàng)為1,公差為1的等差數(shù)列.進(jìn)而根據(jù)等差數(shù)列的通項(xiàng)公式求得答案;(3)是等差數(shù)列.進(jìn)而可推斷出也是首項(xiàng)分別為12,公差均為2的等差數(shù)列,進(jìn)而用分組法可求得結(jié)果

          (1)因?yàn)?/span>

          ,得,所以.

          又由,得.又因?yàn)?/span>,所以.

          所以是一個(gè)首項(xiàng)為1,公比為的等比數(shù)列.

          (2)由,得

          .

          所以是一個(gè)首項(xiàng)為1,公差為1的等差數(shù)列.于是.

          (3)由,可知是首項(xiàng)分別為1和2,公差均為2的等差數(shù)列,于是,

          所以

          .

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,已知四邊形ABCD與四邊形BDEF均為菱形,,且

          求證:平面BDEF

          求二面角的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù).

          (1)討論函數(shù)的單調(diào)性;

          (2)若對(duì)任意,都有恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知點(diǎn)A3,3),B5,–1)到直線l的距離相等,且直線l過(guò)點(diǎn)P0,1),則直線l的方程(

          A.y=1B.2x+y–1=0

          C.2x+y–1=02x+y+1=0D.y=12x+y–1=0

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在四棱錐中,底面是菱形,,平面,點(diǎn)分別為中點(diǎn).

          (1)求證:直線平面;

          (2)求證:;

          (3)求與平面所成角的正弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某學(xué)校有高中學(xué)生500人,其中男生320人,女生180.有人為了獲得該校全體高中學(xué)生的身高信息,采用分層抽樣的方法抽取樣本,并觀測(cè)樣本的指標(biāo)值(單位:cm),計(jì)算得男生樣本的均值為173.5,方差為17,女生樣本的均值為163.83,方差為30.03.

          1)根據(jù)以上信息,能夠計(jì)算出總樣本的均值和方差嗎?為什么?

          2)如果已知男、女樣本量按比例分配,你能計(jì)算出總樣本的均值和方差各為多少嗎?

          3)如果已知男、女的樣本量都是25,你能計(jì)算出總樣本的均值和方差各為多少嗎?它們分別作為總體均值和方差的估計(jì)合適嗎?為什么?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在試驗(yàn)E“連續(xù)拋擲一枚骰子2次,觀察每次擲出的點(diǎn)數(shù)”中,事件A表示隨機(jī)事件“第一次擲出的點(diǎn)數(shù)為1”,事件表示隨機(jī)事件“第一次擲出的點(diǎn)數(shù)為1,第二次擲出的點(diǎn)數(shù)為j,事件B表示隨機(jī)事件“2次擲出的點(diǎn)數(shù)之和為6”,事件C表示隨機(jī)事件“第二次擲出的點(diǎn)數(shù)比第一次的大3”,

          1)試用樣本點(diǎn)表示事件;

          2)試判斷事件ABAC,BC是否為互斥事件;

          3)試用事件表示隨機(jī)事件A.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知頂點(diǎn)是坐標(biāo)原點(diǎn)的拋物線的焦點(diǎn)軸正半軸上,圓心在直線上的圓軸相切,且關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱(chēng).

          (1)求的標(biāo)準(zhǔn)方程;

          (2)過(guò)點(diǎn)的直線交于,與交于求證:

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】近年來(lái),隨著汽車(chē)消費(fèi)的普及,二手車(chē)流通行業(yè)得到迅猛發(fā)展.某汽車(chē)交易市場(chǎng)對(duì)2017 年成交的二手車(chē)的交易前的使用時(shí)間(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“使用時(shí)間”)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得到如圖1所示的頻率分布直方圖,在圖1對(duì)使用時(shí)間的分組中,將使用時(shí)間落入各組的頻率視為概率.

          (1)若在該交易市場(chǎng)隨機(jī)選取3輛2017年成交的二手車(chē),求恰有2輛使用年限在的概率;

          (2)根據(jù)該汽車(chē)交易市場(chǎng)往年的數(shù)據(jù),得到圖2所示的散點(diǎn)圖,其中 (單位:年)表示二手車(chē)的使用時(shí)間,(單位:萬(wàn)元)表示相應(yīng)的二手車(chē)的平均交易價(jià)格.

          ①由散點(diǎn)圖判斷,可采用作為該交易市場(chǎng)二手車(chē)平均交易價(jià)格關(guān)于其使用年限的回歸方程,相關(guān)數(shù)據(jù)如下表(表中):

          試選用表中數(shù)據(jù),求出關(guān)于的回歸方程;

          ②該汽車(chē)交易市場(chǎng)擬定兩個(gè)收取傭金的方案供選擇.

          甲:對(duì)每輛二手車(chē)統(tǒng)—收取成交價(jià)格的的傭金;

          乙:對(duì)使用8年以?xún)?nèi)(含8年)的二手車(chē)收取成交價(jià)格的的傭金,對(duì)使用時(shí)間8年以上(不含 8年)的二手車(chē)收取成交價(jià)格的的傭金.

          假設(shè)采用何種收取傭金的方案不影響該交易市場(chǎng)的成交量,根據(jù)回歸方程和圖表1,并用,各時(shí)間組的區(qū)間中點(diǎn)值代表該組的各個(gè)值.判斷該汽車(chē)交易市場(chǎng)應(yīng)選擇哪個(gè)方案能獲得更多傭金.

          附注:

          于一組數(shù)據(jù),其回歸直線的斜率和截距的最小二乘估計(jì)分別為,;

          ②參考數(shù)據(jù):.

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