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        1. 【題目】如圖,四棱錐中,底面,,,,,為棱的中點(diǎn).

          (1)證明:平面;

          (2)求二面角的余弦值.

          【答案】(1)詳見解析;(2).

          【解析】試題分析:(1)連結(jié),取的中點(diǎn),連結(jié),由已知條件推導(dǎo)出,,由此能證明平面;(2)以為原點(diǎn),軸,建立空間直角坐標(biāo)系,利用向量法能求出二面角的余弦值.

          試題解析:(1)連接BD,取DC的中點(diǎn)G,連接BG

          由此知DGGCBG=1,即△DBC為直角三角形,

          BCBD.PD⊥平面ABCD,∴BCPD,又PDBDD,

          BC⊥平面BDP,∴BCDM.

          PDBD=,PDBD,MPB的中點(diǎn),

          DMPB,∵PBBCB,

          DM⊥平面PBC。

          D為坐標(biāo)原點(diǎn),射線DA,DC,DP分別為x軸、y軸、z軸的正半軸,建立如圖所示的直角坐標(biāo)系Dxyz,

          A(1,0,0),B(1,1,0),C(0,2,0),P(0,0,),

          從而,設(shè)是平面ADM的法向量,

          ,即2∴可取

          同理,設(shè)是平面CDM的法向量,則,即2

          ∴可取,∴,

          顯然二面角ADMC的大小為鈍角,∴所以二面角ADMC的余弦值為.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知f(x)= x3﹣2ax2﹣3x(a∈R). (Ⅰ)若f(x)在區(qū)間(﹣1,1)內(nèi)為減函數(shù),求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
          (Ⅱ)對(duì)于實(shí)數(shù)a的不同取值,試討論y=f(x)在(﹣1,1)內(nèi)的極值點(diǎn)的個(gè)數(shù).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】選修4—4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程

          (Ⅰ)如圖,以過(guò)原點(diǎn)的直線的傾斜角θ為參數(shù),求圓x2y2x=0的參數(shù)方程;

          (Ⅱ)在平面直角坐標(biāo)系中,已知直線l的參數(shù)方程為 (s為參數(shù)),曲線C的參數(shù)方程為 (t為參數(shù)),若lC相交于A,B兩點(diǎn),求AB的長(zhǎng).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知橢圓的離心率為,橢圓和拋物線交于兩點(diǎn),且直線恰好通過(guò)橢圓的右焦點(diǎn),

          (1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;

          (2)經(jīng)過(guò)的直線和橢圓交于兩點(diǎn),交拋物線于兩點(diǎn), 是拋物線的焦點(diǎn),是否存在直線,使得,若存在,求出直線的方程,若不存在,說(shuō)明理由。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】隨機(jī)詢問(wèn)某大學(xué)40名不同性別的大學(xué)生在購(gòu)買食物時(shí)是否讀營(yíng)養(yǎng)說(shuō)明,得到如下列聯(lián)表:

          總計(jì)

          讀營(yíng)養(yǎng)說(shuō)明

          16

          8

          24

          不讀營(yíng)養(yǎng)說(shuō)明

          4

          12

          16

          總計(jì)

          20

          20

          40

          (1)根據(jù)以上列聯(lián)表進(jìn)行獨(dú)立性檢驗(yàn),能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.01的前提下認(rèn)為性別與是否讀營(yíng)養(yǎng)說(shuō)明之間有關(guān)系?

          (2)從被詢問(wèn)的16名不讀營(yíng)養(yǎng)說(shuō)明的大學(xué)生中,隨機(jī)抽取2名學(xué)生,求抽到男生人數(shù)的分布列及其均值(即數(shù)學(xué)期望).

          (注: ,其中為樣本容量)

          0.15

          0.10

          0.05

          0.025

          0.010

          0.005

          0.001

          2.072

          2.706

          3.841

          5.024

          6.635

          7.879

          10.828

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知橢圓的離心率為,四個(gè)頂點(diǎn)構(gòu)成的菱形的面積是4,圓過(guò)橢圓的上頂點(diǎn)作圓的兩條切線分別與橢圓相交于兩點(diǎn)(不同于點(diǎn)),直線的斜率分別為.

          (1)求橢圓的方程;

          (2)當(dāng)變化時(shí),①求的值;②試問(wèn)直線是否過(guò)某個(gè)定點(diǎn)?若是,求出該定點(diǎn);若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在直角坐標(biāo)系 中,直線 的參數(shù)方程為 為參數(shù)),以該直角坐標(biāo)系的原點(diǎn) 為極點(diǎn), 軸的非負(fù)半軸為極軸的極坐標(biāo)系下,圓 的方程為
          (1)求直線 的普通方程和圓 的圓心的極坐標(biāo);
          (2)設(shè)直線 和圓 的交點(diǎn)為 、 ,求弦 的長(zhǎng).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知,函數(shù), .(的圖象連續(xù)不斷)

          (1) 的單調(diào)區(qū)間;

          (2) 當(dāng)時(shí),證明:存在,使

          (3) 若存在屬于區(qū)間,且,使,證明:

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù).

          (1)函數(shù),,求函數(shù)的最小值;

          (2)對(duì)任意,都有成立,求的范圍.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案