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        1. (本小題滿分13分)已知是函數(shù)的極值點(diǎn).
          (1) 求的值;   
          (2)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
          (3)當(dāng)R時(shí),試討論方程的解的個(gè)數(shù).

          解 (Ⅰ)當(dāng)時(shí),有. ……………2分
          ∴由已知得,,∴,解得.……………4分
          (Ⅱ)由(Ⅰ)可知,當(dāng)時(shí),,∴
          當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),
          的遞增區(qū)間為:;遞減區(qū)間為:.……………8分
          (Ⅲ)由(Ⅱ)可知,
          的遞增區(qū)間為:;遞減區(qū)間為:
          ,……………10分
          綜上可知,當(dāng)時(shí),方程有1解;
          當(dāng)時(shí),方程有2解;
          當(dāng)時(shí),方程有3解.…………………………13分

          解析

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          (本小題滿分12分)已知函數(shù)f(x)=x3+ax2+bx+c在x=-與x=1時(shí)都取得極值.
          (1)求a、b的值與函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
          (2)xÎ〔-1,2〕,不等式f(x)<c2恒成立,求c的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          (12分)若存在實(shí)數(shù),使得函數(shù)對(duì)其定義域上的任意實(shí)數(shù)分別滿足,則稱直線的“和諧直線”.已知為自然對(duì)數(shù)的底數(shù));
          (1)求的極值;
          (2)函數(shù)是否存在和諧直線?若存在,求出此和諧直線方程;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          (本小題滿分12分)已知函數(shù) .
          (1) 當(dāng)時(shí),求函數(shù)的最值;
          (2) 求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
          (3)(僅385班、389班學(xué)生做) 試說明是否存在實(shí)數(shù)使的圖象與無公共點(diǎn).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù).
          (1)試問該函數(shù)能否在處取到極值?若有可能,求實(shí)數(shù)的值;否則說明理由;
          (2)若該函數(shù)在區(qū)間上為增函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          (本題滿分12分)已知是直線上三點(diǎn),向量滿足:
          ,且函數(shù)定義域內(nèi)可導(dǎo)。
          (1)求函數(shù)的解析式;
          (2)若,證明:;
          (3)若不等式對(duì)都恒成立,求實(shí)數(shù)
          的取值范圍。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          (本題滿分15分)已知直線與曲線相切
          1)求b的值;
          2)若方程上恰有兩個(gè)不等的實(shí)數(shù)根,求
          ①m的取值范圍;
          ②比較的大小

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知(x,y)在映射f下的象是(x+y,x2-y),其中x≥0,
          求:(2,-2)的原象.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題



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          同步練習(xí)冊(cè)答案