【題目】已知為直角梯形,
,
平面
,
,
.
(1)求證:平面
;
(2)求平面與平面
所成銳二面角的余弦值.
【答案】(1)證明見解析;(2).
【解析】
建立空間直角坐標系.
(1)方法一,利用向量的方法,通過計算,
,證得
,
,由此證得
平面
.
方法二,利用幾何法,通過平面
證得
,結(jié)合
證得
,由此證得
平面
.
(2)通過平面和平面
的法向量,計算出平面
與平面
所成銳二面角的余弦值.
如圖,以為原點建立空間直角坐標系,
可得,
,
,
.
(1)證明法一:因為,
,
,
所以,
,
所以,
,
,
平面
,
平面
,
所以平面
.
證明法二:因為平面
,
平面
,所以
,又因為
,即
,
,
平面
,
平面
,
所以平面
.
(2)由(1)知平面的一個法向量
,
設(shè)平面的法向量
,
又,
,
且
所以
所以平面的一個法向量為
,
所以,
所以平面與平面
所成銳二面角的余弦值為
.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知坐標平面上動點與兩個定點
,
,且
.
(1)求點的軌跡方程,并說明軌跡是什么圖形;
(2)記(1)中軌跡為,過點
的直線
被
所截得的線段長度為8,求直線
的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】電視傳媒公司為了解某地區(qū)電視觀眾對某類體育節(jié)目的收視情況,隨機抽取了100名觀眾進行調(diào)查,下面是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的觀眾日均收看該體育節(jié)目時間的頻率分布直方圖,將日均收看該體育節(jié)目時間不低于40分鐘的觀眾稱為“體育迷”.
(1)根據(jù)已知條件完成下面的2×2列聯(lián)表,并據(jù)此資料判斷是否在犯錯誤的概率不超過的前提下認為"體育迷"與性別有關(guān).
性別 | 非體育迷 | 體育迷 | 總計 |
男 | |||
女 | 10 | 55 | |
總計 |
下面的臨界值表供參考:
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.25 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
k | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
(參考公式:,其中
)
(2)將上述調(diào)查所得到的頻率視為概率,現(xiàn)在從該地區(qū)大量電視觀眾中,采用隨機抽樣方法每次抽取1名觀眾,抽取3次,記被抽取的3名觀眾中的“體育迷”人數(shù)為X,若每次抽取的結(jié)果是相互獨立的,求X的分布列期望和方差
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)(a,b
R)的導(dǎo)函數(shù)為
,已知
,
是
的兩個不同的零點.
(1)證明:;
(2)當(dāng)b=0時,若對任意x>0,不等式恒成立,求a的取值范圍;
(3)求關(guān)于x的方程的實根的個數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xOy中,點,直線
.
(1)求以點A為圓心,以為半徑的圓與直線
相交所得弦長;
(2)設(shè)圓的半徑為1,圓心在
上.若圓
上存在點
,使
,求圓心
的橫坐標
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】近年來,移動支付已成為主要支付方式之一.為了解某校學(xué)生上個月、
兩種移動支付方式的使用情況,從全校學(xué)生中隨機抽取了
人,發(fā)現(xiàn)樣本中
、
兩種支付方式都不使用的有
人,樣本中僅使用
和僅使用
的學(xué)生的支付金額分布情況如下:
支付金額(元) 支付方式 | 大于 | ||
僅使用 |
|
|
|
僅使用 |
|
|
|
(1)從樣本僅使用和僅使用
的學(xué)生中各隨機抽取
人,以
表示這
人中上個月支付金額大于
元的人數(shù),求
的分布列和數(shù)學(xué)期望;
(2)已知上個月樣本學(xué)生的支付方式在本月沒有變化.現(xiàn)從樣本僅使用的學(xué)生中,隨機抽查
人,發(fā)現(xiàn)他們本月的支付金額都大于
元.根據(jù)抽查結(jié)果,能否認為樣本僅使用
的學(xué)生中本月支付金額大于
元的人數(shù)有變化?說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標系與參數(shù)方程
在平面直角坐標系中,直線
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù),
),以坐標原點
為極點,以
軸正半軸為極軸建立極坐標系,曲線
的極坐標方程是
.
(1)求直線的普通方程和曲線
的直角坐標方程;
(2)已知直線與曲線
交于
兩點,且
,求實數(shù)
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),其中
均為實數(shù),
為自然對數(shù)的底數(shù).
(I)求函數(shù)的極值;
(II)設(shè),若對任意的
,
恒成立,求實數(shù)
的最小值.
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