已知函數(shù)
(1)若

在

上是增函數(shù),求實(shí)數(shù)

的取值范圍;
(2)若

是

的極值點(diǎn),求

在

上的最小值和最大值.
(1)

(2)f(x)
max=f(1)=-6,f(x)
min=-18.
試題分析:(1)

.
所以,

時(shí),

恒成立,即

恒成立 3分
記

,

當(dāng)

時(shí),t(x)是增函數(shù),∴

5分
故

. 6分
(2)由題意,得

=0,即27-6a-3=0,∴a=4, 7分
∴f(x)=x
3-4x
2-3x,

=3x
2-8x-3.
令

=0,得x
1=-

,x
2=3. 8分
當(dāng)

變化時(shí),

、

的變化情況如下表:

| 1
| (1,3)
| 3
| (3,4)
| 4
|

|
| -
| 0
| +
|
|

| -6
| 
| 極小值
| 
| -12
|
∴當(dāng)

時(shí),

是增函數(shù);當(dāng)

時(shí),

是減函數(shù).
于是,

有極小值f(3)=-18; 10分
而f(1)=-6,f(4)=-12,
∴f(x)
max=f(1)=-6,f(x)
min=-18. 12分
點(diǎn)評(píng):解決的關(guān)鍵是利用導(dǎo)數(shù)的符號(hào)判定函數(shù)單調(diào)性,以及求解函數(shù)的極值和最值,屬于基礎(chǔ)題。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)

,其中

是常數(shù)且

.
(1)當(dāng)

時(shí),

在區(qū)間

上單調(diào)遞增,求

的取值范圍;
(2)當(dāng)

時(shí),討論

的單調(diào)性;
(3)設(shè)

是正整數(shù),證明:

.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)f(x)=lnx-

.
(1)當(dāng)

時(shí),判斷f(x)在定義域上的單調(diào)性;
(2)若f(x)在[1,e]上的最小值為

,求

的值.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)

.(1)求函數(shù)

的單調(diào)區(qū)間;
(2)設(shè)函數(shù)

.若至少存在一個(gè)

,使得

成立,求實(shí)數(shù)

的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
若

有極大值和極小值,則

的取值范圍是__
.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
(本小題滿分14分)
已知函數(shù)

在

處有極小值

。
(1)求函數(shù)

的解析式;
(2)若函數(shù)

在

只有一個(gè)零點(diǎn),求

的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
(本小題滿分12分)
設(shè)

,點(diǎn)P(

,0)是函數(shù)

的圖象的一個(gè)公共點(diǎn),兩函數(shù)的圖象在點(diǎn)P處有相同的切線.
(1)用

表示
a,b,c;
(2)若函數(shù)

在(-1,3)上單調(diào)遞減,求

的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
若在
的展開式中,第4項(xiàng)是常數(shù)項(xiàng),則
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
(本小題滿分14分)已知函數(shù)

=

,

.
(1)求函數(shù)

在區(qū)間

上的值域;
(2)是否存在實(shí)數(shù)

,對(duì)任意給定的

,在區(qū)間

上都存在兩個(gè)不同的

,使得

成立.若存在,求出

的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說明理由.
(3)給出如下定義:對(duì)于函數(shù)

圖象上任意不同的兩點(diǎn)

,如果對(duì)于函數(shù)

圖象上的點(diǎn)

(其中

總能使得

成立,則稱函數(shù)具備性質(zhì)“

”,試判斷函數(shù)

是不是具備性質(zhì)“

”,并說明理由.
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