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        1. 【題目】如圖,在以為頂點的五面體中,面為正方形,,且二面角與二面角都是.

          (1)證明:平面;

          (2)求直線與平面所成角的正弦值.

          【答案】(1)證明見解析;

          (2).

          【解析】

          1)推導出AFDF,AFFE,由線面垂直的判定定理即可證明AF⊥平面EFDC

          2)過DDGEF,由DG⊥平面ABEF,以G為坐標原點,的方向為x軸正方向,||為單位長度,建立空間直角坐標系Gxyz,利用向量法求出平面BCE的法向量,則可求得直線BF與平面BCE所成角的正弦值.

          (1)ABEF為正方形

          ,而,

          ,

          (2),則由(1)知面平面,過,垂足為,平面

          為坐標原點,的方向為軸正方向,為單位長度,建立如圖所示的空間直角坐標系

          由(1)知為二面角的平面角,故,又,則,,,

          由已知,,平面.又平面平面,

          ,.由,可得平面,

          為二面角的平面角,

          ,,

          設(shè)是平面的法向量,則,即,

          可取 .

          直線與平面BCE所成角的正弦值為 .

          練習冊系列答案
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          (1)求點A的坐標;

          (2)求證:直線BC過定點;

          (3)求面積的最小值.

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          (1)算出第三組的頻數(shù).并補全頻率分布直方圖;

          (2)請根據(jù)頻率分布直方圖,估計樣本的眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù).(每組數(shù)據(jù)以區(qū)間的中點值為代表)

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知橢圓的左、右焦點分別為、,且兩焦點的距離為,橢圓上一點與兩焦點構(gòu)成的三角形的周長為.

          1)求橢圓的方程;

          2)過點的直線交橢圓、兩點,若,求直線的方程.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】有20名學生參加某次考試,成績(單位:分)的頻率分布直方圖如圖所示:

          (Ⅰ)求頻率分布直方圖中的值;

          (Ⅱ)分別求出成績落在中的學生人數(shù);

          (Ⅲ)從成績在的學生中任選2人,求所選學生的成績都落在中的概率

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          【題目】已知函數(shù)的極小值為1.

          (1)求a的值;

          (2)當時,對任意,有成立,求整數(shù)b的最大值。

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】學校從參加高二年級期末考試的學生中抽出一些學生,并統(tǒng)計了他們的數(shù)學成績(成績均為整數(shù)且滿分為100分),所得數(shù)據(jù)整理后,列出了如下頻率分布表.

          分組

          頻數(shù)

          頻率

          [4050

          A

          0.04

          [50,60

          4

          0.08

          [60,70

          20

          0.40

          [70,80

          15

          0.30

          [80,90

          7

          B

          [90,100]

          2

          0.04

          合計

          C

          1

          1)在給出的樣本頻率分布表中,求AB,C的值;

          2)補全頻率分布直方圖,并利用它估計全體高二年級學生期末數(shù)學成績的眾數(shù)、中位數(shù);

          3)現(xiàn)從分數(shù)在[8090),[90,100]9名同學中隨機抽取兩名同學,求被抽取的兩名學生分數(shù)均不低于90分的概率.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

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          分組

          頻數(shù)

          頻率

          [4050

          A

          0.04

          [50,60

          4

          0.08

          [6070

          20

          0.40

          [70,80

          15

          0.30

          [8090

          7

          B

          [90,100]

          2

          0.04

          合計

          C

          1

          1)在給出的樣本頻率分布表中,求AB,C的值;

          2)補全頻率分布直方圖,并利用它估計全體高二年級學生期末數(shù)學成績的眾數(shù)、中位數(shù);

          3)現(xiàn)從分數(shù)在[80,90),[90,100]9名同學中隨機抽取兩名同學,求被抽取的兩名學生分數(shù)均不低于90分的概率.

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