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        1. 【題目】有20名學(xué)生參加某次考試,成績(jī)(單位:分)的頻率分布直方圖如圖所示:

          (Ⅰ)求頻率分布直方圖中的值;

          (Ⅱ)分別求出成績(jī)落在中的學(xué)生人數(shù);

          (Ⅲ)從成績(jī)?cè)?/span>的學(xué)生中任選2人,求所選學(xué)生的成績(jī)都落在中的概率

          【答案】(6,42

          【解析】試題分析:()由題意,

          )成績(jī)落在中的學(xué)生人數(shù)為

          成績(jī)落在中的學(xué)生人數(shù)

          成績(jī)落在中的學(xué)生人數(shù).

          )設(shè)落在中的學(xué)生為,落在中的學(xué)生為,

          寫出所有事件,則可知基本事件個(gè)數(shù)為, 而設(shè)A2人的成績(jī)都在,則事件A包含的基本事件數(shù),所以事件A發(fā)生概率

          試題解析:()由題意, .

          )成績(jī)落在中的學(xué)生人數(shù)為,

          成績(jī)落在中的學(xué)生人數(shù)

          成績(jī)落在中的學(xué)生人數(shù). …

          )設(shè)落在中的學(xué)生為,落在中的學(xué)生為

          ,

          基本事件個(gè)數(shù)為設(shè)A2人的成績(jī)都在,則事件A包含的基本事件數(shù),

          所以事件A發(fā)生概率

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某品牌茶壺的原售價(jià)為80元一個(gè),今有甲、乙兩家茶具店銷售這種茶壺,甲店用如下的方法促銷:如果只購買一只茶壺,其價(jià)格為78元/個(gè);如果一次購買兩個(gè)茶壺,其價(jià)格為76元/個(gè);;如果一次購買的茶壺?cái)?shù)每增加一個(gè),那么茶壺的價(jià)格減少2元/個(gè),但茶壺的售價(jià)不得低于44元/個(gè)。乙店一律按原價(jià)的75%銷售,F(xiàn)某茶社要購買這種茶壺個(gè),如果全部在甲店購買,則所需金額為元;如果全部在乙店購買,則所需金額為元。

          (1)分別求出、之間的函數(shù)關(guān)系式。

          (2)該茶社去哪家茶具店購買茶壺花費(fèi)較少?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】甲、乙、丙三人參加微信群搶紅包游戲,規(guī)則如下:每輪游戲發(fā)個(gè)紅包,每個(gè)紅包金額為元,已知在每輪游戲中所產(chǎn)生的個(gè)紅包金額的頻率分布直方圖如圖所示

          1的值,并根據(jù)頻率分布直方圖,估計(jì)紅包金額的眾數(shù);

          2以頻率分布直方圖中的頻率作為概率,若甲、乙、丙三人從中各搶到一個(gè)紅包,其中金額在的紅包個(gè)數(shù)為,求的分布列和期望

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某班倡議假期每位學(xué)生至少閱讀一本名著,為了解學(xué)生的閱讀情況,對(duì)該班所有學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查調(diào)查結(jié)果如下表:

          閱讀名著的本數(shù)

          1

          2

          3

          4

          5

          男生人數(shù)

          3

          1

          2

          1

          3

          女生人數(shù)

          1

          3

          3

          1

          2

          1試根據(jù)上述數(shù)據(jù),求這個(gè)班級(jí)女生閱讀名著的平均本數(shù);

          2若從閱讀本名著的學(xué)生中任選人交流讀書心得,求選到男生和女生各人的概率;

          3試比較該班男生閱讀名著本數(shù)的方差與女生閱讀名著本數(shù)的方差的大小只需寫出結(jié)論).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某家具廠有方木料 ,五合板 ,準(zhǔn)備加工成書桌和書櫥出售.已知生產(chǎn)每張書桌需要方木料 ,五合板 ,生產(chǎn)每個(gè)書櫥需要方木料 ,五合板 ,出售一張書桌可獲利潤 元,出售一個(gè)書櫥可獲利潤 元.

          (1)如果只安排生產(chǎn)書桌,可獲利潤多少?

          (2)如果只安排生產(chǎn)書櫥,可獲利潤多少?

          (3)怎祥安排生產(chǎn)可使所得利潤最大?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè)是定義在上的函數(shù),如果存在點(diǎn),對(duì)函數(shù)的圖象上任意點(diǎn)關(guān)于點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)也在函數(shù)的圖象上,則稱函數(shù)關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱,稱為函數(shù)的一個(gè)對(duì)稱點(diǎn),對(duì)于定義在上的函數(shù),可以證明點(diǎn)圖象的一個(gè)對(duì)稱點(diǎn)的充要條件是,

          1求函數(shù)圖象的一個(gè)對(duì)稱點(diǎn);

          2函數(shù)的圖象是否有對(duì)稱點(diǎn)?若存在則求之,否則說明理由;

          3函數(shù)的圖象是否有對(duì)稱點(diǎn)?若存在則求之,否則說明理由

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)

          (1)當(dāng)時(shí),求不等式的解集;

          (2)對(duì)任意,若恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù).

          當(dāng)時(shí),求的極值;

          若曲線在點(diǎn)處切線的斜率為3,且對(duì)任意都成立,求整數(shù)的最大值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】對(duì)于函數(shù),若在定義域內(nèi)存在實(shí)數(shù)滿足,則稱局部奇函數(shù).

          為定義在上的局部奇函數(shù);

          方程有兩個(gè)不等實(shí)根;

          為假命題,為真命題,求的取值范圍.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案