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          如圖所示,在四棱錐中,底面為矩形,平面,點在線段上,平面.

          (Ⅰ)證明:平面;
          (Ⅱ)若,,求二面角的正切值.

          (1)對于線面垂直的證明,一般要通過線線垂直來分析證明,關鍵是對于,
          (2)3

          解析試題分析:解析:(Ⅰ)因為平面,平面,所以.又因為平面,平面,所以.而,平面,平面,所以平面.                                 
          5分 
          (Ⅱ)由(Ⅰ)可知平面,而平面,所以,而為矩形,所以為正方形,于是.
          法1:以點為原點,、軸、軸、軸,建立空間直角坐標系.則、、,于是,.設平面的一個法向量為,則,從而,令,得.而平面的一個法向量為.所以二面角的余弦值為,于是二面角的正切值為3.                                      13分
          法2:設交于點,連接.因為平面,平面,平面,所以,,于是就是二面角的平面角.又因為平面,平面,所以是直角三角形.由

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數學 來源: 題型:解答題

          如圖,四棱錐的底面是直角梯形,,,且,頂點在底面內的射影恰好落在的中點上.

          (1)求證:;
          (2)若,求直線所成角的 余弦值;
          (3)若平面與平面所成的二面角為,求的值.

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          科目:高中數學 來源: 題型:解答題

          如圖,平面平面,是等腰直角三角形,,四邊形是直角梯形,,,點、分別為、的中點.

          (1)求證:平面
          (2)求直線和平面所成角的正弦值;
          (3)能否在上找到一點,使得平面?若能,請指出點的位置,并加以證明;若不能,請說明理由 .

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          科目:高中數學 來源: 題型:解答題

          如圖,在邊長為的正方體中,、分別是、的中點,試用向量的方法:

          求證:平面;
          與平面所成的角的余弦值.

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          科目:高中數學 來源: 題型:解答題

          如圖,三棱錐P—ABC中,平面PAC⊥平面BAC,AP=AB=AC=2,∠BAC=∠PAC=120°。

          (I)求棱PB的長;
          (II)求二面角P—AB—C的大小。

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          科目:高中數學 來源: 題型:解答題

          (本大題12分)如圖,在棱長為ɑ的正方體ABCD-A1B1C1D1中,E、F、G分別是CB、CD、CC1的中點.
          (1)求直線C與平面ABCD所成角的正弦的值;
          (2)求證:平面A B1D1∥平面EFG;
          (3)求證:平面AA1C⊥面EFG .

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          科目:高中數學 來源: 題型:解答題

          設向量并確定的關系,使軸垂直.

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          科目:高中數學 來源: 題型:解答題

          (本題滿分14分)
          ABCD為矩形,CF⊥平面ABCD,DE⊥平面ABCD,AB=4a,BC= CF=2a,DE=a, P為AB的中點.

          (1)求證:平面PCF⊥平面PDE;
          (2)求證:AE∥平面BCF.

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          科目:高中數學 來源: 題型:單選題

          直線的傾斜角為(   )

          A. B. C. D. 

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