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        1. 【題目】在某次測(cè)試中,卷面滿分為100分,考生得分為整數(shù),規(guī)定60分及以上為及格.某調(diào)研課題小組為了調(diào)查午休對(duì)考生復(fù)習(xí)效果的影響,對(duì)午休和不午休的考生進(jìn)行了測(cè)試成績的統(tǒng)計(jì),數(shù)據(jù)如下表:

          (1)根據(jù)上述表格完成下列列聯(lián)表:

          (2)判斷“能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過0.010的前提下認(rèn)為成績及格與午休有關(guān)”?

          (參考公式:,其中.)

          0.010

          0.05

          0.010

          0.001

          2.706

          3.841

          6.635

          10.828

          【答案】(1)見解析(2)

          【解析】分析:(1)根據(jù)已知的數(shù)據(jù)完成列聯(lián)表.(2)先利用公式計(jì)算出觀測(cè)值,再判斷“能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過0.010的前提下認(rèn)為成績及格與午休有關(guān)”.

          詳解:(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以得出列聯(lián)表中的數(shù)據(jù)如下:

          及格人數(shù)

          不及格人數(shù)

          總計(jì)

          午休

          80

          100

          180

          不午休

          60

          140

          200

          總計(jì)

          140

          240

          380

          (2)計(jì)算觀測(cè)值

          因此能在犯錯(cuò)誤的概率不超過0.010的前提下認(rèn)為成績及格與午休有關(guān).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,AB是圓O的直徑,點(diǎn)C是圓O上異于A,B的點(diǎn),直線PC⊥平面ABC,E,F(xiàn)分別是PA,PC的中點(diǎn).

          (1)記平面BEF與平面ABC的交線為l,試判斷直線l與平面PAC的位置關(guān)系,并加以證明;
          (2)設(shè)(1)中的直線l與圓O的另一個(gè)交點(diǎn)為D,且點(diǎn)Q滿足 .記直線PQ與平面ABC所成的角為θ,異面直線PQ與EF所成的角為α,二面角E﹣l﹣C的大小為β.求證:sinθ=sinαsinβ.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知等比數(shù)列{an}的公比為q,記bn=amn1+1+amn1+2+…+amn1+m , cn=amn1+1amn1+2…amn1+m , (m,n∈N*),則以下結(jié)論一定正確的是(
          A.數(shù)列{bn}為等差數(shù)列,公差為qm
          B.數(shù)列{bn}為等比數(shù)列,公比為q2m
          C.數(shù)列{cn}為等比數(shù)列,公比為
          D.數(shù)列{cn}為等比數(shù)列,公比為

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知直線l經(jīng)過點(diǎn).

          1)若直線在兩坐標(biāo)軸上的截距相等,求直線的方程;

          2)若兩點(diǎn)到直線的距離相等,求直線的方程.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知銳角的外接圓的半徑為1,,則的面積的取值范圍為_____

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù).

          (1)討論的單調(diào)性;

          (2)若有兩個(gè)極值點(diǎn),,且,證明:.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在四棱柱ABCD﹣A1B1C1D1中,側(cè)棱AA1⊥底面ABCD,AB∥DC,AA1=1,AB=3k,AD=4k,BC=5k,DC=6k,(k>0)

          (1)求證:CD⊥平面ADD1A1
          (2)若直線AA1與平面AB1C所成角的正弦值為 ,求k的值
          (3)現(xiàn)將與四棱柱ABCD﹣A1B1C1D1形狀和大小完全相同的兩個(gè)四棱柱拼成一個(gè)新的四棱柱,規(guī)定:若拼成的新四棱柱形狀和大小完全相同,則視為同一種拼接方案,問共有幾種不同的拼接方案?在這些拼接成的新四棱柱中,記其中最小的表面積為f(k),寫出f(k)的解析式.(直接寫出答案,不必說明理由)

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          【題目】在△ABC中,a=3,b=2 ,∠B=2∠A.
          (1)求cosA的值;
          (2)求c的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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          A.B.

          C.D.

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