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        1. 【題目】已知圓心在軸上且通過點(diǎn)的圓與直線相切.

          (1)求圓的方程;

          (2)已知直線經(jīng)過點(diǎn),并且被圓C截得的弦長(zhǎng)為,求直線l的方程.

          【答案】(1);(2

          【解析】試題分析:求圓的方程采用待定系數(shù)法,巧用圓心和半徑,由于圓的切線垂直于過切點(diǎn)的半徑,因此圓心到切線的距離就是半徑,盡可能的減元,所設(shè)的參數(shù)越少解方程越簡(jiǎn)單,有關(guān)圓的弦長(zhǎng)問題,基本都用弦心距,半弦,半徑滿足勾股定理去解決,求直線方程要注意斜率不存在的情況.

          試題解析:

          1設(shè)圓心的坐標(biāo)為,則,解得a1,半徑,的方程為.

          2當(dāng)直線的斜率不存在時(shí),直線的方程為,此時(shí)直線被圓截得的弦長(zhǎng)為,滿足條件;當(dāng)直線的斜率存在時(shí),設(shè)直線l的方程為,由題意得,解得直線的方程為,綜上所述,直線l的方程為.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù).

          (Ⅰ)試求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

          (Ⅱ)若不等式對(duì)任意的恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù) (為實(shí)常數(shù))

          I)當(dāng)時(shí),求函數(shù)上的最大值及相應(yīng)的值;

          II)當(dāng)時(shí),討論方程根的個(gè)數(shù).

          III)若,且對(duì)任意的,都有,求

          實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,四邊形中, = == 分別在上, ,現(xiàn)將四邊形沿折起,使.

          (1)若,在折疊后的線段上是否存在一點(diǎn),使得平面?若存在,求出的值;若不存在,說明理由;

          (2)求三棱錐的體積的最大值,并求出此時(shí)點(diǎn)到平面的距離.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知三棱臺(tái)ABC﹣A1B1C1中,平面BB1C1C⊥平面ABC,∠ACB=90°,BB1=CC1=B1C1=2,BC=4,AC=6
          (1)求證:BC1⊥平面AA1C1C
          (2)點(diǎn)D是B1C1的中點(diǎn),求二面角A1﹣BD﹣B1的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】數(shù)列的前項(xiàng)和為,且

          (1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;

          (2)若數(shù)列滿足:,求 的通項(xiàng)公式;

          (3)令,求數(shù)列的前項(xiàng)和.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在四面體中,平面,的中點(diǎn),的中點(diǎn),點(diǎn)在線段上,且

          (1)證明:平面

          (2)若二面角的大小為60°,求BDC的大小.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】一個(gè)棱錐的三視圖如圖,則該棱錐的全面積為(  )

          A. B.

          C. D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù).

          (1)若函數(shù)處有極值,求的值;

          (2)若對(duì)于任意的上單調(diào)遞增,求的最小值.

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