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        1. 【題目】已知函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ) (A>0,ω>0,0<φ<π),其導(dǎo)函數(shù)f′(x)的部分圖象如圖所示,則函數(shù)f(x)的解析式為( )

          A.f(x)=4sin( x+ π)
          B.f(x)=4sin( x+
          C.f(x)=4sin( x+
          D.f(x)=4sin( x+

          【答案】B
          【解析】解:根據(jù)題意,對(duì)函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ)求導(dǎo),可得f′(x)=ωAcos(ωx+φ),

          由導(dǎo)函數(shù)的圖象可得A=2,再由 = = ﹣(﹣ ),求得ω= .則Aω=2,即A=4,

          ∴導(dǎo)函數(shù)f′(x)=2cos( x+φ),

          把( ,0)代入得:2cos( +φ)=0,且|φ|<π,解得φ= ,

          故函數(shù)f(x)的解析式為 f(x)=4sin( x+ ).

          所以答案是:B.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          (1)將曲線C1的極坐標(biāo)方程化為直角坐標(biāo)方程,并求α的值.
          (2)已知點(diǎn)Q(2,0),直線l與曲線C2:x2+ =1交于A,B兩點(diǎn),求△ABQ的面積.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知△ABC的三個(gè)內(nèi)角A、B、C所對(duì)的邊長分別是a、b、c,且 ,若將函數(shù)f(x)=2sin(2x+B)的圖象向右平移 個(gè)單位長度,得到函數(shù)g(x)的圖象,則g(x)的解析式為( )
          A.
          B.
          C.2sin2x
          D.2cos2x

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在平行四邊形ABCD中,AC與BD交于點(diǎn)O,E是線段OD的中點(diǎn),AE的延長線與CD相交于點(diǎn)F.若AB=2, ,∠BAD=45°,則 =( )

          A.
          B.1
          C.﹣
          D.1

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知數(shù)列{an}的首項(xiàng)為a1=2,且滿足a1+a2+…+an﹣an+1=﹣2.
          (I)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
          (Ⅱ)若數(shù)列{bn}滿足 ,求數(shù)列{anbn}的前n項(xiàng)和Tn

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知命題p:函數(shù)f(x)=x3+ax2+x在R上是增函數(shù);命題q:若函數(shù)g(x)=ex﹣x+a在區(qū)間[0,+∞)沒有零點(diǎn).
          (1)如果命題p為真命題,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
          (2)命題“p∨q”為真命題,“p∧q”為假命題,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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          (Ⅰ)若第一段抽取的學(xué)生編號(hào)是006,寫出第五段抽取的學(xué)生編號(hào);
          (Ⅱ)在這兩科成績(jī)差超過20分的學(xué)生中隨機(jī)抽取2人進(jìn)行訪談,求2人成績(jī)均是語文成績(jī)高于英語成績(jī)的概率;
          (Ⅲ)根據(jù)折線圖,比較該校高二年級(jí)學(xué)生的語文和英語兩科成績(jī),寫出你的結(jié)論和理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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          (2)過點(diǎn)D且x軸不垂直的直線l交橢圓于M,N兩點(diǎn),求證:直線BM與CN的交點(diǎn)在一條定直線上.

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