寫出計(jì)算函數(shù)
f(x)= | | log2(4-x)，(x≤0) | | f(x-1)，(x＞0) |
| |
的值的程序框圖．
根據(jù)分段函數(shù)可知是條件結(jié)構(gòu)
算法執(zhí)行到判斷框給定的條件P是否成立，選擇不同的執(zhí)行框（A框、B框），
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：單選題
我市某機(jī)構(gòu)調(diào)查小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的情況，設(shè)平均每人每天做作業(yè)時(shí)間為X（單位：分鐘），按時(shí)間分下列四種情況統(tǒng)計(jì)：①0～30分鐘；②30～60分鐘；③60～90分鐘；④90分鐘以上，有1000名小學(xué)生參加了此項(xiàng)調(diào)查，如圖是此次調(diào)查中某一項(xiàng)的程序框圖，其輸出的結(jié)果是600，則平均每天做作業(yè)時(shí)間在0～60分鐘內(nèi)的學(xué)生的頻率是（ ）
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：單選題
閱讀程序框圖，為使輸出的數(shù)據(jù)為31，則判斷框中應(yīng)填入的條件為（ �。�
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：單選題
某程序框圖如圖所示，若輸出結(jié)果為
S=，則判斷框內(nèi)應(yīng)為（ ）
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：單選題
閱讀如圖所示的程序框圖，若輸入的k=10，則該算法的功能是（ �。�
| A．計(jì)算數(shù)列{2n-1}的前10項(xiàng)和 |
| B．計(jì)算數(shù)列{2n-1}的前9項(xiàng)和 |
| C．計(jì)算數(shù)列{2n-1}的前10項(xiàng)和 |
| D．計(jì)算數(shù)列{2n-1}的前9項(xiàng)和 |
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：單選題
如果執(zhí)行如圖的框圖，輸入N=5，則輸出的數(shù)等于（ �。�
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：單選題
某程序框圖如圖所示，該程序運(yùn)行后輸出S的值是（ �。�
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：單選題
根據(jù)程序框圖，輸出的結(jié)果是（ �。�
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：單選題
下邊程序執(zhí)行后輸出的結(jié)果是
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