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        1. 【題目】已知拋物線x2=2py和 ﹣y2=1的公切線PQ(P是PQ與拋物線的切點,未必是PQ與雙曲線的切點)與拋物線的準線交于Q,F(xiàn)(0, ),若 |PQ|= |PF|,則拋物線的方程是(
          A.x2=4y
          B.x2=2 y
          C.x2=6y
          D.x2=2 y

          【答案】B
          【解析】解:如圖過P作PE⊥拋物線的準線于E,根據(jù)拋物線的定義可知,PE=PF
          |PQ|= |PF|,在Rt△PQE中,sin ,∴
          即直線PQ的斜率為 ,故設(shè)PQ的方程為:y= x+m (m<0)
          消去y得
          則△1=8m2﹣24=0,解得m=﹣ ,即PQ:y=
          ,△2=8p2﹣8 p=0,得p=
          則拋物線的方程是x2=2 y.故選:B

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】橢圓)的離心率是,點在短軸上,且。

          (1)球橢圓的方程;

          (2)設(shè)為坐標原點,過點的動直線與橢圓交于兩點。是否存在常數(shù),使得為定值?若存在,求的值;若不存在,請說明理由。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】執(zhí)行一次如圖所示的程序框圖,若輸出i的值為0,則下列關(guān)于框圖中函數(shù)f(x)(x∈R)的表述,正確的是(
          A.f(x)是奇函數(shù),且為減函數(shù)
          B.f(x)是偶函數(shù),且為增函數(shù)
          C.f(x)不是奇函數(shù),也不為減函數(shù)
          D.f(x)不是偶函數(shù),也不為增函數(shù)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)是定義在R上的奇函數(shù),其中為自然對數(shù)的底數(shù).

          (1)求實數(shù)的值;

          (2)若存在,使得不等式成立,求實數(shù)的取值范圍;

          (3)若函數(shù)上不存在最值,求實數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)=|x﹣a|+|x+a|.
          (Ⅰ)當(dāng)a=2時,解不等式f(x)>6;
          (Ⅱ)若關(guān)于x的不等式f(x)<a2﹣1有解,求實數(shù)a的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,棱錐的地面是矩形, 平面,,.

          (1)求證: 平面;

          (2)求二面角的大小;

          (3)求點到平面的距離.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】若1

          A. logab>logba B. |logab+logba|>2

          C. (logba)2<1 D. |logab|+|logba|>|logab+logba|

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知在三角形ABC中,AB<AC,∠BAC=90°,邊AB,AC的長分別為方程 的兩個實數(shù)根,若斜邊BC上有異于端點的E,F(xiàn)兩點,且EF=1,∠EAF=θ,則tanθ的取值范圍為(
          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè)

          (1)求的單調(diào)區(qū)間;

          (2)求函數(shù)上的最值.

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          同步練習(xí)冊答案