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        1. 已知整數(shù)x,y滿足
          x≥2
          y≤6
          4x-3y+4≤0
          ,則x+y的最大值為(  )
          分析:作出不等式對(duì)應(yīng)的平面區(qū)域,設(shè)z=x+y,利用z的幾何意義求z的最大值.
          解答:解:作出不等式組
          x≥2
          y≤6
          4x-3y+4≤0
          對(duì)應(yīng)的平面區(qū)域如圖:陰影部分.
          設(shè)z=x+y,則y=-x+z,平移直線y=-x+z,
          由圖象可知當(dāng)直線y=-x+z經(jīng)過點(diǎn)E時(shí),直線的截距最大,此時(shí)z最大.
          y=6
          4x-3y+4=0
          ,解得x=
          7
          2
          ,y=6,即E(
          7
          2
          ,6),
          代入z=x+y得z=
          7
          2
          +6=
          19
          2

          即x+y的最大值為
          19
          2

          故選:D.
          點(diǎn)評(píng):本題主要考查簡(jiǎn)單的線性規(guī)劃以及應(yīng)用,利用目標(biāo)函數(shù)的幾何意義,利用數(shù)形結(jié)合是解決此類問題的基本方法.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知實(shí)數(shù)x,y滿足
          x+3y-3n-1≤0
          2x-y+n-2≤0
          ,其中n∈N*,目標(biāo)函數(shù)z=x+y的最大值記為an,又?jǐn)?shù)列{bn}滿足:nb1+(n-1)b2+…+2bn-1+bn=(
          9
          10
          n-1+(
          9
          10
          n-2+…+
          9
          10
          +1
          (1)求數(shù)列{an},{bn}的通項(xiàng)公式;
          (2)若cn=-an•bn,試問數(shù)列{cn}中,是否存在正整數(shù)k,使得對(duì)于{cn}中任意一項(xiàng)cn,都有cn≤ck成立?證明你的結(jié)論.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知整數(shù)x,y滿足約束條件
          x≥2
          y≤6
          4x-3y+6≤0
          ,則x+y的最大值為( 。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知實(shí)數(shù)x,y滿足
          x-y+2≥0
          x+y-2≤0
          y≥0
          ,每一對(duì)整數(shù)(x,y)對(duì)應(yīng)平面上一個(gè)點(diǎn),則過這些點(diǎn)中的其中兩個(gè)點(diǎn)可作
           
          條不同的直線.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知實(shí)數(shù)x,y滿足
          x-y+2≥0
          x+y-2≤0
          y≥0
          ,每一對(duì)整數(shù)(x,y)對(duì)應(yīng)平面上一個(gè)點(diǎn),則過這些點(diǎn)中的其中三點(diǎn)可作多少個(gè)不同的圓( 。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案