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        1. 【題目】如圖,是等邊三角形, 邊上的動點(diǎn)(含端點(diǎn)),記,.

          (1)求的最大值;

          (2)若,求的面積.

          【答案】(1)當(dāng)α,即DBC中點(diǎn)時,原式取最大值;(2).

          【解析】

          (1)由題意可得β=α+,根據(jù)三角函數(shù)和差公式及輔助角公式化簡即可求出其最大值。

          (2)根據(jù)三角函數(shù)差角公式求得sinα,再由正弦定理,求得AB的長度進(jìn)而求得三角形面積。

          (1)ABC是等邊三角形,得β=α+

          0≤α≤,故2cos-cos=2cos-cossin,

          故當(dāng)α=,即DBC中點(diǎn)時,原式取最大值

          (2)cos β= ,得sin β=,

          sin α=sin=sin βcos-cos βsin,

          由正弦定理,

          AB= BD=×1= ,故SABDAB·BD·sin B=

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】我國南宋時期著名的數(shù)學(xué)家秦九韶在其著作《數(shù)書九章》中,提出了已知三角形三邊長求三角形的面積的公式,與著名的海倫公式完全等價,由此可以看出我國古代已具有很高的數(shù)學(xué)水平,其求法是:以小斜冪并大斜冪減中斜冪,余半之,自乘于上.以小斜冪乘大斜冪減上,余四約之,為實(shí).一為從隔,開平方得積.若把以上這段文字寫成公式,即,其中ab、c分別為內(nèi)角A、BC的對邊.,,則面積S的最大值為

          A. B. C. D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】有一名高二學(xué)生盼望2020年進(jìn)入某名牌大學(xué)學(xué)習(xí),假設(shè)該名牌大學(xué)有以下條件之一均可錄取:①2020年2月通過考試進(jìn)入國家數(shù)學(xué)奧賽集訓(xùn)隊(集訓(xùn)隊從2019年10月省數(shù)學(xué)競賽一等獎中選拔):②2020年3月自主招生考試通過并且達(dá)到2020年6月高考重點(diǎn)分?jǐn)?shù)線,③2020年6月高考達(dá)到該校錄取分?jǐn)?shù)線(該校錄取分?jǐn)?shù)線高于重點(diǎn)線),該學(xué)生具備參加省數(shù)學(xué)競賽、自主招生和高考的資格且估計自己通過各種考試的概率如下表

          省數(shù)學(xué)競賽一等獎

          自主招生通過

          高考達(dá)重點(diǎn)線

          高考達(dá)該校分?jǐn)?shù)線

          0.5

          0.6

          0.9

          0.7

          若該學(xué)生數(shù)學(xué)競賽獲省一等獎,則該學(xué)生估計進(jìn)入國家集訓(xùn)隊的概率是0.2.若進(jìn)入國家集訓(xùn)隊,則提前錄取,若未被錄取,則再按②、③順序依次錄取:前面已經(jīng)被錄取后,不得參加后面的考試或錄取.(注:自主招生考試通過且高考達(dá)重點(diǎn)線才能錄。

          (Ⅰ)求該學(xué)生參加自主招生考試的概率;

          (Ⅱ)求該學(xué)生參加考試的次數(shù)的分布列及數(shù)學(xué)期望;

          (Ⅲ)求該學(xué)生被該校錄取的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)gx=ax2﹣2ax+1+ba0)在區(qū)間[0,3]上有最大值4和最小值1.設(shè)fx=,

          1)求a、b的值;

          2)若不等式f2x﹣k2x≥0x∈[﹣1,1]上有解,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè)常數(shù).在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn),直線,曲線軸交于點(diǎn)、與交于點(diǎn)分別是曲線與線段上的動點(diǎn).

          (1)用表示點(diǎn)到點(diǎn)距離;

          (2)設(shè),,線段的中點(diǎn)在直線,求的面積;

          (3)設(shè),是否存在以為鄰邊的矩形,使得點(diǎn)上?若存在,求點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了實(shí)現(xiàn)綠色發(fā)展,避免浪費(fèi)能源,某市政府計劃對居民用電實(shí)行階梯收費(fèi)的方法.為此,相關(guān)部門隨機(jī)調(diào)查了20戶居民六月分的月用電量(單位:kwh)和家庭月收入(單位:方元)月用電量數(shù)據(jù)如下1863,72,82,93,98106,1018,130,134,139,147,163,180194,212237,260,324家庭月收入數(shù)據(jù)如下0.21,0.24,0.35040,0.520.60,0.580.65,0650.63,0.68,0.800.83,0.930.97,0.96,1.1,1.2,1.5,1.8

          1)根據(jù)國家發(fā)改委的指示精神,該市實(shí)行3階階梯電價,使7%的用戶在第一檔,電價為0.56/kwh,20%的用戶在第二檔,電價為0.61/kwh,5%的用戶在第三檔,電價為0.86/kwh,試求出居民用電費(fèi)用Q與用電量x間的函數(shù)關(guān)系式;

          2)以家庭月收入t為橫坐標(biāo),電量x為縱坐標(biāo)作出散點(diǎn)圖(如圖)求出x關(guān)于t的回歸直線方程(系數(shù)四舍五入保留整數(shù));

          3)小明家庭月收入7000元,按上述關(guān)系,估計小明家月支出電費(fèi)多少元?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某地1~10歲男童年齡(單位:歲)與身高的中位數(shù) (單位,如表所示:

          /歲

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          7

          8

          9

          10

          76.5

          88.5

          96.8

          104.1

          111.3

          117.7

          124

          130

          135.4

          140.2

          對上表的數(shù)據(jù)作初步處理,得到下面的散點(diǎn)圖及一些統(tǒng)計量的值.

          112.45

          82.50

          3947.71

          566.85

          (1)求關(guān)于的線性回歸方程(回歸方程系數(shù)精確到0.01);

          (2)某同學(xué)認(rèn)為方程更適合作為關(guān)于的回歸方程模型,他求得的回歸方程是.經(jīng)調(diào)查,該地11歲男童身高的中位數(shù)為,與(1)中的線性回歸方程比較,哪個回歸方程的擬合效果更好?

          (3)從6歲~10歲男童中每個年齡階段各挑選一位男童參加表演(假設(shè)該年齡段身高的中位數(shù)就是該男童的身高).再從這5位男童中任挑選兩人表演“二重唱”,則“二重唱”男童身高滿足的概率是多少?

          參考公式:,

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知yf(x)的導(dǎo)函數(shù)f′(x)的圖像如圖所示,則下列結(jié)論正確的是(  )

          A.f(x)在(-3,-1)上先增后減B.x=-2是f(x)極小值點(diǎn)

          C.f(x)在(-1,1)上是增函數(shù)D.x=1是函數(shù)f(x)的極大值點(diǎn)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】國際象棋比賽中.勝局一得1分,平一局得0.5分,負(fù)一局得0分。今有8名選手進(jìn)行單循環(huán)比賽(每兩人均賽一局),賽完后、發(fā)現(xiàn)各選手的得分均不相同,當(dāng)按得分由大到小排列好名次后,第四名選手得4.5分,第二名的得分等于最后四名選手得分總和.問前三名選手各得多少分?說明理由.

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          同步練習(xí)冊答案