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        1. (2011•丹東模擬)設(shè)l、m是兩條不同的直線,α、β是兩個不同的平面,給出下列5個命題:
          ①若m⊥α,l⊥β,則l∥α;
          ②若m⊥α,l?β,l∥m,則α⊥β;
          ③若α∥β,l⊥α,m∥β,則l⊥m;
          ④若α∥β,l∥α,m?β,則l∥m;
          ⑤若α⊥β,α∩β=l,m⊥l,則m⊥β.
          其中正確命題的個數(shù)是( 。
          分析:根據(jù)空間面面垂直、平行的判定和性質(zhì),以及線面垂直、平行的判定與性質(zhì)可以證出②③是真命題,而且①④⑤缺少條件,是假命題.由此可得本題的答案.
          解答:解:對于①,m⊥α,l⊥β,沒有指出平面α、β的位置關(guān)系,也沒有指出m、l的位置關(guān)系,
          因此不能確定l與α的位置關(guān)系,故①不正確;
          對于②,由m⊥α,l∥m,得l⊥α,再結(jié)合l?β,可得α⊥β,故②正確;
          對于③,由α∥β,l⊥α,得l⊥β,結(jié)合m∥β,可得l⊥m,故③正確;
          對于④,由α∥β,l∥α,得l∥β或l?β,結(jié)合m?β,得l與m平行、相交或異面都有可能,故④不正確;
          對于⑤,若α⊥β,α∩β=l,m⊥l,當m是α內(nèi)的直線時有m⊥β,但條件中沒有“m?α”這一條,
          不一定有m⊥β,故⑤不正確.
          因此正確命題為②③,共2個
          故選B
          點評:本題以命題真假的判斷為載體,著重考查了空間面面垂直、平行的判定和性質(zhì),以及線面垂直、平行的判定與性質(zhì)等知識,屬于基礎(chǔ)題.
          練習冊系列答案
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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          (2011•丹東模擬)選修4-1:幾何證明選講
          如圖,⊙O是△ABC的外接圓,D是的中點,BD交AC于E.
          (Ⅰ)求證:CD2=DE•DB;
          (Ⅱ)若CD=2
          3
          ,O到AC的距離為1,求⊙O的半徑r.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          (2011•丹東模擬)選修4-5:不等式選講
          設(shè)正有理數(shù)x是
          3
          的一個近似值,令y=1+
          2
          1+x

          (Ⅰ)若x
          3
          ,求證:y<
          3
          ;
          (Ⅱ)求證:y比x更接近于
          3

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          (2011•丹東模擬)已知橢圓C:
          y2
          a2
          +
          x2
          b2
          =1
          (a>b>0)經(jīng)過點(
          1
          2
          ,
          3
          ),一個焦點是F(0,-
          3
          ).
          (Ⅰ)求橢圓C的方程;
          (Ⅱ)設(shè)橢圓C與y軸的兩個交點為A1、A2,點P在直線y=a2上,直線PA1、PA2分別與橢圓C交于M、N兩點.試問:當點P在直線y=a2上運動時,直線MN是否恒經(jīng)過定點Q?證明你的結(jié)論.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          (2011•丹東模擬)已知實數(shù)x、y足約束條件
          x-y+2≥0
          x+y-4≥0
          2x-y-5≤0
          ,若使得目標函數(shù)ax+y取最大值時有唯一最優(yōu)解(1,3),則實數(shù)a的取值范圍是( 。

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