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        1. 【題目】某公司為提高市場(chǎng)銷售業(yè)績(jī),促進(jìn)某產(chǎn)品的銷售,隨機(jī)調(diào)查了該產(chǎn)品的月銷售單價(jià)(單位:元/件)及相應(yīng)月銷量(單位:萬件),對(duì)近5個(gè)月的月銷售單價(jià)和月銷售量的數(shù)據(jù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),得到如下表數(shù)據(jù):

          月銷售單價(jià)(元/件)

          9

          10

          11

          月銷售量(萬件)

          11

          10

          8

          6

          5

          (Ⅰ)建立關(guān)于的回歸直線方程;

          (Ⅱ)該公司開展促銷活動(dòng),當(dāng)該產(chǎn)品月銷售單價(jià)為7/件時(shí),其月銷售量達(dá)到18萬件,若由回歸直線方程得到的預(yù)測(cè)數(shù)據(jù)與此次促銷活動(dòng)的實(shí)際數(shù)據(jù)之差的絕對(duì)值不超過萬件,則認(rèn)為所得到的回歸直線方程是理想的,試問:(Ⅰ)中得到的回歸直線方程是否理想?

          (Ⅲ)根據(jù)(Ⅰ)的結(jié)果,若該產(chǎn)品成本是5/件,月銷售單價(jià)為何值時(shí)(銷售單價(jià)不超過11/件),公司月利潤(rùn)的預(yù)計(jì)值最大?

          參考公式:回歸直線方程,其中,

          參考數(shù)據(jù):,

          【答案】(Ⅰ)(Ⅱ)可以認(rèn)為所得到的回歸直線方程是理想的.(Ⅲ)該產(chǎn)品單價(jià)定為元時(shí),公司才能獲得最大利潤(rùn)

          【解析】

          (Ⅰ)根據(jù)參考數(shù)據(jù)由回歸系數(shù)公式計(jì)算,再由計(jì)算,即可寫出回歸直線方程;

          (Ⅱ)由回歸直線方程預(yù)測(cè)時(shí)的估計(jì)值,檢測(cè)即可知是否理想;

          (Ⅲ)寫出銷售利潤(rùn),利用二次函數(shù)求最值即可.

          (Ⅰ)因?yàn)?/span>,

          所以,所以,

          所以關(guān)于的回歸直線方程為:

          (Ⅱ)當(dāng)時(shí),,則,

          所以可以認(rèn)為所得到的回歸直線方程是理想的.

          (Ⅲ)設(shè)銷售利潤(rùn)為,則

          ,所以時(shí),取最大值,

          所以該產(chǎn)品單價(jià)定為元時(shí),公司才能獲得最大利潤(rùn).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在四棱錐中,,,,,.過直線的平面分別交棱,EF兩點(diǎn).

          1)求證:;

          2)若直線與平面所成角為,且,求二面角的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】業(yè)務(wù)技能測(cè)試是量化考核員工績(jī)效等級(jí)的一項(xiàng)重要參考依據(jù).某公司為量化考核員工績(jī)效等級(jí)設(shè)計(jì)了AB兩套測(cè)試方案,現(xiàn)各抽取名員工參加A,B兩套測(cè)試方案的預(yù)測(cè)試,統(tǒng)計(jì)成績(jī)(滿分分),得到如下頻率分布表.

          成績(jī)頻率

          方案A

          方案B

          1)從預(yù)測(cè)試成績(jī)?cè)?/span>的員工中隨機(jī)抽取人,記參加方案A的人數(shù)為,求的最有可能的取值;

          2)由于方案A的預(yù)測(cè)試成績(jī)更接近正態(tài)分布,該公司選擇方案A進(jìn)行業(yè)務(wù)技能測(cè)試.測(cè)試后,公司統(tǒng)計(jì)了若干部門測(cè)試的平均成績(jī)與績(jī)效等級(jí)優(yōu)秀率,如下表所示:

          根據(jù)數(shù)據(jù)繪制散點(diǎn)圖,初步判斷,選用作為回歸方程.令,經(jīng)計(jì)算得,

          (。┤裟巢块T測(cè)試的平均成績(jī)?yōu)?/span>,則其績(jī)效等級(jí)優(yōu)秀率的預(yù)報(bào)值為多少?

          (ⅱ)根據(jù)統(tǒng)計(jì)分析,大致認(rèn)為各部門測(cè)試平均成績(jī),其中近似為樣本平均數(shù),近似為樣本方差,求某個(gè)部門績(jī)效等級(jí)優(yōu)秀率不低于的概率為多少?

          參考公式與數(shù)據(jù):(1,,

          2)線性回歸方程中,,

          3)若隨機(jī)變量,則,,

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】若函數(shù)滿足存在正數(shù),使得對(duì)定義域內(nèi)的每一個(gè)值,在其定義域內(nèi)都存在,使成立,則稱該函數(shù)為依附函數(shù)

          1)分別判斷函數(shù)①,②是否為依附函數(shù),并說明理由;

          2)若函數(shù)的值域?yàn)?/span>,求證:依附函數(shù)’”的充要條件是

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某公司為提高市場(chǎng)銷售業(yè)績(jī),促進(jìn)某產(chǎn)品的銷售,隨機(jī)調(diào)查了該產(chǎn)品的月銷售單價(jià)(單位:元/件)及相應(yīng)月銷量(單位:萬件),對(duì)近5個(gè)月的月銷售單價(jià)和月銷售量的數(shù)據(jù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),得到如下表數(shù)據(jù):

          月銷售單價(jià)(元/件)

          9

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          月銷售量(萬件)

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          (Ⅰ)建立關(guān)于的回歸直線方程;

          (Ⅱ)該公司開展促銷活動(dòng),當(dāng)該產(chǎn)品月銷售單價(jià)為7/件時(shí),其月銷售量達(dá)到18萬件,若由回歸直線方程得到的預(yù)測(cè)數(shù)據(jù)與此次促銷活動(dòng)的實(shí)際數(shù)據(jù)之差的絕對(duì)值不超過萬件,則認(rèn)為所得到的回歸直線方程是理想的,試問:(Ⅰ)中得到的回歸直線方程是否理想?

          (Ⅲ)根據(jù)(Ⅰ)的結(jié)果,若該產(chǎn)品成本是5/件,月銷售單價(jià)為何值時(shí)(銷售單價(jià)不超過11/件),公司月利潤(rùn)的預(yù)計(jì)值最大?

          參考公式:回歸直線方程,其中

          參考數(shù)據(jù):,

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,直四棱柱中,四邊形為梯形, ,且.過三點(diǎn)的平面記為 的交點(diǎn)為.

          (I)證明: 的中點(diǎn);

          (II)求此四棱柱被平面所分成上下兩部分的體積之比.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知數(shù)列{an}是單調(diào)遞增的等差數(shù)列,a2+a414a21a3+1,a4+7成等比數(shù)列.

          1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;

          2)設(shè)數(shù)列的前n項(xiàng)和為Sn

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】四棱錐的底面是邊長(zhǎng)的菱形,,的中點(diǎn)是頂點(diǎn)在底面的射影,的中點(diǎn).

          (1)求證:面平面;

          (2)若,求面角的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】動(dòng)圓過定點(diǎn),且在軸上截得的弦的長(zhǎng)為4.

          1)若動(dòng)圓圓心的軌跡為曲線,求曲線的方程;

          2)在曲線的對(duì)稱軸上是否存在點(diǎn),使過點(diǎn)的直線與曲線的交點(diǎn)滿足為定值?若存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo)及定值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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