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        1. 設(shè)函數(shù).
          (I)若曲線與曲線在它們的交點處具有公共切線,求的值;
          (II)當時,若函數(shù)在區(qū)間內(nèi)恰有兩個零點,求的取值范圍;
          (III)當時,求函數(shù)在區(qū)間上的最大值

          (I).(II) 。(Ⅲ)

          解析試題分析:(I).
          因為曲線與曲線在它們的交點處具有公共切線,所以,且,即,且,
          解得.
          (II)記,當時,,
          ,令,得.
          變化時,的變化情況如下表:









          0

          0



          極大值

          極小值

          所以函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為;單調(diào)遞減區(qū)間為,
          ①當時,即時,在區(qū)間
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          已知實數(shù),函數(shù)
          (Ⅰ)若函數(shù)有極大值32,求實數(shù)的值;
          (Ⅱ)若對,不等式恒成立,求實數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù)
          (1)求的極值;
          (2)當時,求的值域;
          (3)設(shè),函數(shù),若對于任意,總存在,使得成立,求的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          設(shè)為常數(shù),已知函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù),在區(qū)間上是減函數(shù).
          (1)設(shè)為函數(shù)的圖像上任意一點,求點到直線的距離的最小值;
          (2)若對任意的,恒成立,求實數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù)
          (1)討論函數(shù)在定義域內(nèi)的極值點的個數(shù);
          (2)若函數(shù)處取得極值,對,恒成立,求實數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          用三段論證明函數(shù)在(-∞,+∞)上是增函數(shù).

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          設(shè)a為實數(shù), 函數(shù) 
          (Ⅰ)求的極值.
          (Ⅱ)當a在什么范圍內(nèi)取值時,曲線軸僅有一個交點.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          (本小題12分)已知f(x)=在區(qū)間[-1,1]上是增函數(shù).
          (Ⅰ)求實數(shù)a的值組成的集合A;
          (Ⅱ)設(shè)關(guān)于x的方程f(x)=的兩個非零實根為x1x2.試問:是否存在實數(shù)m,使得不等式m2+tm+1≥|x1x2|對任意a∈A及t∈[-1,1]恒成立?若存在,求m的取值范圍;若不存在,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          (本題滿分15分)已知函數(shù)
          (1)求函數(shù)的圖像在點處的切線方程;
          (2)若,且對任意恒成立,求的最大值;

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