已知函數(shù).
(1)討論函數(shù)在定義域內(nèi)的極值點(diǎn)的個(gè)數(shù);
(2)若函數(shù)在
處取得極值,對(duì)
,
恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
(Ⅰ)當(dāng)時(shí)
在
上沒(méi)有極值點(diǎn),當(dāng)
時(shí),
在
上有一個(gè)極值點(diǎn).(Ⅱ)
.
解析試題分析:(Ⅰ),
當(dāng)時(shí),
在
上恒成立,函數(shù)
在
單調(diào)遞減,
∴在
上沒(méi)有極值點(diǎn);
當(dāng)時(shí),
得
,
得
,
∴在
上遞減,在
上遞增,即
在
處有極小值.
∴當(dāng)時(shí)
在
上沒(méi)有極值點(diǎn),
當(dāng)時(shí),
在
上有一個(gè)極值點(diǎn).
(Ⅱ)∵函數(shù)在
處取得極值,∴
,∴
,
令,可得
在
上遞減,在
上遞增,
∴,即
.
考點(diǎn):本題考查了導(dǎo)數(shù)的運(yùn)用
點(diǎn)評(píng):求可導(dǎo)函數(shù)的極值的基本步驟為:①求導(dǎo)函數(shù);②求方程
=0的根;③檢查
在方程根左右的符號(hào),如果左正右負(fù),那么f(x)在這個(gè)根處取得極大值;如果左負(fù)右正,那么f(x)在這個(gè)根處取得極小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知函數(shù),其中
為自然對(duì)數(shù)的底數(shù).
(Ⅰ)當(dāng)時(shí),求曲線
在
處的切線與坐標(biāo)軸圍成的三角形的面積;
(Ⅱ)若函數(shù)存在一個(gè)極大值和一個(gè)極小值,且極大值與極小值的積為
,求
的
值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
若存在實(shí)常數(shù)和
,使得函數(shù)
和
對(duì)其定義域上的任意實(shí)數(shù)
分別滿足:
和
,則稱直線
為
和
的“隔離直線”.已知
,
為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).
(1)求的極值;
(2)函數(shù)和
是否存在隔離直線?若存在,求出此隔離直線方程;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知.
(1)已知函數(shù)h(x)=g(x)+ax3的一個(gè)極值點(diǎn)為1,求a的取值;
(2) 求函數(shù)在
上的最小值;
(3)對(duì)一切,
恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
設(shè)函數(shù).
(I)若曲線與曲線
在它們的交點(diǎn)
處具有公共切線,求
的值;
(II)當(dāng)時(shí),若函數(shù)
在區(qū)間
內(nèi)恰有兩個(gè)零點(diǎn),求
的取值范圍;
(III)當(dāng)時(shí),求函數(shù)
在區(qū)間
上的最大值
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知函數(shù).
(Ⅰ)當(dāng)時(shí),求
的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)設(shè)函數(shù)在點(diǎn)
處的切線為
,直線
與
軸相交于點(diǎn)
.若點(diǎn)
的縱坐標(biāo)恒小于1,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知函數(shù),
(1)求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)若不等式在區(qū)間(0,+
上恒成立,求
的取值范圍;
(3)求證:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
(本小題滿分12分)已知函數(shù).(
)
(1)若函數(shù)有三個(gè)零點(diǎn)
,且
,
,求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(2)若,
,試問(wèn):導(dǎo)函數(shù)
在區(qū)間(0,2)內(nèi)是否有零點(diǎn),并說(shuō)明理由.
(3)在(Ⅱ)的條件下,若導(dǎo)函數(shù)的兩個(gè)零點(diǎn)之間的距離不小于
,求
的取值范圍.
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