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        1. 【題目】已知數(shù)列滿足,.求證:當(dāng)時,

          ;

          )當(dāng)時,有;

          )當(dāng)時,有

          【答案】(Ⅰ)見解析(Ⅱ)見解析(Ⅲ)見解析

          【解析】

          )通過數(shù)學(xué)歸納法,即可證明;

          )先通過構(gòu)造函數(shù),利用其單調(diào)性,對遞推公式放縮,得到,再利用累乘法即可證明

          )通過構(gòu)造函數(shù),由導(dǎo)數(shù)證明上恒成立,從而得,再根據(jù)放縮法可得,變形得到,由累乘法即可證出.

          )用數(shù)學(xué)歸納法進行證明.

          ①當(dāng)時,成立;

          ②假設(shè)當(dāng)時,有成立,則當(dāng)時,有,又,故,綜上,可知當(dāng)時,均有

          )設(shè),則恒成立,上單調(diào)遞增,所以,即

          因為,即,

          當(dāng)時,由累乘法可得,,

          ,即,所以;

          因為,即

          當(dāng)時,由累乘法可得,,

          ,即,所以,

          故當(dāng)時,有;

          (Ⅲ)由(Ⅱ)可知, ,即,且

          設(shè),恒成立,

          上單調(diào)遞增,所以,所以

          因為,

          ,且,

          所以,即,

          故有,變形為,

          當(dāng)時,所以

          ,即,所以

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,由直三棱柱和四棱錐構(gòu)成的幾何體中,,平面平面

          (I)求證:;

          (II)若M為中點,求證:平面;

          (III)在線段BC上(含端點)是否存在點P,使直線DP與平面所成的角為?若存在,求得值,若不存在,說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知a,b,c,dR,矩陣A 的逆矩陣A1.若曲線C在矩陣A對應(yīng)的變換作用下得到直線y2x1,求曲線C的方程.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè)、分別是橢圓的左、右焦點,、兩點分別是橢圓的上、下頂點,是等腰直角三角形,延長交橢圓點,且的周長為.

          1)求橢圓的方程;

          2)設(shè)點是橢圓上異于的動點,直線、與直線分別相交于、兩點,點,試問:外接圓是否恒過軸上的定點(異于點)?若是,求該定點坐標(biāo);若否,說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】新型冠狀病毒肺炎正在全球蔓延,對世界經(jīng)濟影響嚴(yán)重,中國疫情防控,復(fù)工復(fù)學(xué)恢復(fù)經(jīng)濟成為各國的榜樣,綿陽某商場在五一勞動節(jié)期間舉行促銷活動,根據(jù)市場調(diào)查,該商場決定從3種服裝商品、2種家電、4種日用商品中,選出3種商品進行促銷活動.

          1)試求選出的3種商品至少有2種服裝商品的概率;

          2)商場對選的A商品采用的促銷方案是有獎銷售,即在該商品現(xiàn)價的基礎(chǔ)上將價格提高300元,同時允許顧客有3次抽獎的機會,若中獎,則每次中獎都可獲得一定數(shù)額的獎金,假設(shè)顧客每次抽獎時獲獎與否是等概率的,請問:商場應(yīng)將中獎獎金數(shù)額最高定為多少元,才能使促銷方案對自己有利?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在脫貧攻堅中,某市教育局定點幫扶前進村戶貧困戶.駐村工作隊對這戶村民的貧困程度以及家庭平均受教育程度進行了調(diào)査,并將該村貧困戶按貧困程度分為“絕對貧困戶”與“相對貧困戶”,同時按家庭平均受教育程度分為“家庭平均受教育年限年”與“家庭平均受教育年限年”,具體調(diào)査結(jié)果如下表所示:

          平均受教育年限

          平均受教育年限

          總計

          絕對貧困戶

          10

          40

          50

          相對貧困戶

          20

          30

          50

          總計

          30

          70

          100

          1)為了參加扶貧辦公室舉辦的貧困戶“談心談話”活動,現(xiàn)通過分層抽樣從“家庭平均受教育年限年”的戶貧困戶中任意抽取戶,再從所抽取的戶中隨機抽取戶參加“談心談話”活動,求至少有戶是絕對貧困戶的概率;

          2)根據(jù)上述表格判斷:是否有的把握認為貧困程度與家庭平均受教育程度有關(guān)?

          參考公式:

          參考數(shù)據(jù):

          0.050

          0.010

          0.005

          0.001

          3.841

          6.635

          7.879

          10.828

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知四棱錐,平面⊥平面是以為斜邊的等腰直角三角形,,,,的中點.

          1)證明:;

          2)求直線與平面所成角的正弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下表是我國大陸地區(qū)從2013年至2019年國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)近似值(單位:萬億元人民幣)的數(shù)據(jù)表格:

          年份

          2013

          2014

          2015

          2016

          2017

          2018

          2019

          年份代號

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          7

          中國大陸地區(qū)GDP

          (單位:萬億元人民幣)

          關(guān)于的線性回歸方程(系數(shù)精確到);

          (Ⅱ)黨的十九大報告中指出:從2020年到2035年,在全面建成小康社會的基礎(chǔ)上,再奮斗15年,基本實視社會主義現(xiàn)代化.若到2035年底我國人口增長為億人,假設(shè)到2035年世界主要中等發(fā)達國家的人均國民生產(chǎn)總值的頻率直方圖如圖所示.

          以(Ⅰ)的結(jié)論為依據(jù),預(yù)測我國在2035年底人均國民生產(chǎn)總值是否可以超過假設(shè)的2035年世界主要中等發(fā)達國家的人均國民生產(chǎn)總值平均數(shù)的估計值.

          參考數(shù)據(jù):,

          參考公式:回歸方程中斜率和截距的最小二乘估計公式分別為:,

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知真命題:“函數(shù)的圖象關(guān)于點成中心對稱圖形的充要條件為函數(shù)是奇函數(shù)

          )將函數(shù)的圖象向左平移1個單位,再向上平移2個單位,求此時圖象對應(yīng)的函數(shù)解析式,并利用題設(shè)中的真命題求函數(shù)圖象對稱中心的坐標(biāo);

          )求函數(shù)圖象對稱中心的坐標(biāo);

          )已知命題:“函數(shù)的圖象關(guān)于某直線成軸對稱圖象的充要條件為存在實數(shù),使得函數(shù)是偶函數(shù).判斷該命題的真假.如果是真命題,請給予證明;如果是假命題,請說明理由,并類比題設(shè)的真命題對它進行修改,使之成為真命題(不必證明).

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          同步練習(xí)冊答案