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        1. 【題目】如圖,在三棱錐SABC中,平面SAB⊥平面SBC,ABBC,ASAB.AAFSB,垂足為F,點E,G分別是棱SASC的中點.

          求證:(1)平面EFG∥平面ABC

          (2)BCSA.

          【答案】(1)證明見解析;(2)證明見解析

          【解析】試題分析:(1)根據(jù)等腰三角形的三線合一,證出FSB的中點.從而得到△SAB△SAC中,EF∥ABEG∥AC,利用線面平行的判定定理,證出EF∥平面ABCEG∥平面ABC.因為EFEG是平面EFG內(nèi)的相交直線,所以平面EFG∥平面ABC;

          2)由面面垂直的性質(zhì)定理證出AF⊥平面SBC,從而得到AF⊥BC.結(jié)合AF、AB是平面SAB內(nèi)的相交直線且AB⊥BC,可得BC⊥平面SAB,從而證出BC⊥SA

          解:(1∵△ASB中,SA=ABAF⊥SB∴FSB的中點.

          ∵E、G分別為SASC的中點,

          ∴EF、EG分別是△SAB、△SAC的中位線,可得EF∥ABEG∥AC

          ∵EF平面ABC,AB平面ABC

          ∴EF∥平面ABC,同理可得EG∥平面ABC

          ∵EFEG是平面EFG內(nèi)的相交直線,

          平面EFG∥平面ABC;

          2平面SAB⊥平面SBC,平面SAB∩平面SBC=SB

          AF平面ASB,AF⊥SB

          ∴AF⊥平面SBC

          ∵BC平面SBC,∴AF⊥BC

          ∵AB⊥BC,AF∩AB=A,∴BC⊥平面SAB

          ∵SA平面SAB,∴BC⊥SA

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】函數(shù)

          (Ⅰ)討論的極值點的個數(shù);

          (Ⅱ)若對于,總有.(i)求實數(shù)的范圍; (ii)求證:對于,不等式成立.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)

          (1)若函數(shù)的圖象與x軸無交點,求a的取值范圍;

          (2) 若函數(shù)[-1,1]上存在零點,求a的取值范圍;

          (3)設(shè)函數(shù),當(dāng)時,若對任意的,總存在,使得,求b的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,四邊形ABCD是梯形,四邊形CDEF是矩形,且平面ABCD⊥平面CDEF∠BAD∠CDA90°,,M是線段AE上的動點.

          1)試確定點M的位置,使AC∥平面MDF,并說明理由;

          2)在(1)的條件下,求平面MDF將幾何體ADEBCF分成的兩部分的體積之比.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)

          (1)判斷的奇偶性;

          (2)用單調(diào)性的定義證明上的增函數(shù);

          (3)若對任意的,不等式恒成立,求實數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在四棱錐中, 平面 , , 上一點, 平面

          (Ⅰ)證明: 平面;

          (Ⅱ)若,求四棱錐的體積.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知圓 過橢圓 ()的短軸端點, 分別是圓與橢圓上任意兩點,且線段長度的最大值為3.

          (Ⅰ)求橢圓的方程;

          (Ⅱ)過點作圓的一條切線交橢圓, 兩點,求的面積的最大值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知二次函數(shù)f(x)的最小值為1,f(0)f(2)3.

          (1)f(x)的解析式;

          (2)f(x)在區(qū)間[2a,a1]上不單調(diào),求實數(shù)a的取值范圍

          (3)在區(qū)間[1,1],yf(x)的圖象恒在y2x2m1的圖象上方,試確定實數(shù)m的范圍

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某中學(xué)舉辦安全法規(guī)知識競賽,從參賽的高一、高二學(xué)生中各抽出100人的成績作為樣本,對高一年級的100名學(xué)生的成績進行統(tǒng)計,并按 , , , , 分組,得到成績分布的頻率分布直方圖(如圖)。

          (1)若規(guī)定60分以上(包括60分)為合格,計算高一年級這次競賽的合格率;

          (2)統(tǒng)計方法中,同一組數(shù)據(jù)常用該組區(qū)間的中點值作為代表,據(jù)此,估計高一年級這次知識競賽的學(xué)生的平均成績;

          (3)若高二年級這次競賽的合格率為,由以上統(tǒng)計數(shù)據(jù)填寫下面列聯(lián)表,并問是否有的把握認(rèn)為“這次知識競賽的成績與年級有關(guān)”。

          高一

          高二

          合計

          合格人數(shù)

          不合格人數(shù)

          合計

          附:參考數(shù)據(jù)與公式

          高一

          高二

          合計

          合格人數(shù)

          a

          b

          a+b

          不合格人數(shù)

          c

          d

          c+d

          合計

          a+c

          b+d

          n

          0.050

          0.010

          0.001

          3.841

          6.635

          10.828

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