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        1. 2013年3月2日,國家環(huán)保部發(fā)布了新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》.其中規(guī)定:居民區(qū)的PM2.5年平均濃度不得超過35微克/立方米,PM2.5的24小時平均濃度不得超過75微克/立方米. 某城市環(huán)保部門隨機(jī)抽取了一居民區(qū)去年20天PM2.5的24小時平均濃度的監(jiān)測數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)統(tǒng)計如下:

          組別
          PM2.5濃度
          (微克/立方米)
          頻數(shù)(天)
          頻率
           第一組
          (0,25]
          5
          0.25
          第二組
          (25,50]
          10
          0.5
          第三組
          (50,75]
          3
          0.15
          第四組
          (75,100)
          2
          0.1
          (Ⅰ)從樣本中PM2.5的24小時平均濃度超過50微克/立方米的5天中,隨機(jī)抽取2天,求恰好有一天PM2.5的24小時平均濃度超過75微克/立方米的概率;
          (Ⅱ)求樣本平均數(shù),并根據(jù)樣本估計總體的思想,從PM2.5的年平均濃度考慮,判斷該居民區(qū)的環(huán)境是否需要改進(jìn)?說明理由.

          (1)0.6
          (2)該居民區(qū)的環(huán)境需要改進(jìn)

          解析試題分析:(Ⅰ) 設(shè)PM2.5的24小時平均濃度在(50,75]內(nèi)的三天記為,PM2.5的24小時平均濃度在(75,100)內(nèi)的兩天記為
          所以5天任取2天的情況有:,,,,,,,,共10種.               4分
          其中符合條件的有:
          ,,,,,共6種.      6分
          所以所求的概率.                         8分
          (Ⅱ)去年該居民區(qū)PM2.5年平均濃度為:(微克/立方米).  10分
          因為,所以去年該居民區(qū)PM2.5年平均濃度不符合環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),故該居民區(qū)的環(huán)境需要改進(jìn).                       12分
          考點:頻率分布表、古典概型
          點評:本小題主要考查頻率分布表、古典概型、統(tǒng)計等基礎(chǔ)知識,考查數(shù)據(jù)處理能力、運(yùn)算求解能力以及應(yīng)用意識,考查必然與或然思想等

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們生活水平的提高,中學(xué)生的營養(yǎng)與健康問題越來越得到學(xué)校與家長的重視. 從學(xué)生體檢評價報告單了解到某校3000名學(xué)生的體重發(fā)育評價情況,得右表:

           
          偏瘦
          正常
          肥胖
          女生(人)
          300
          865

          男生(人)

          885

          已知從這批學(xué)生中隨機(jī)抽取1名學(xué)生,抽到偏瘦男生的概率為0.15.
          (Ⅰ)求的值;
          (Ⅱ)若用分層抽樣的方法,從這批學(xué)生中隨機(jī)抽取60名,問應(yīng)在肥胖學(xué)生中抽出多少名?
          (Ⅲ)已知,,求肥胖學(xué)生中男生不少于女生的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          甲、乙兩人玩猜數(shù)字游戲,規(guī)則如下:
          ①連續(xù)競猜次,每次相互獨立;
          ②每次竟猜時,先由甲寫出一個數(shù)字,記為,再由乙猜測甲寫的數(shù)字,記為,已知,若,則本次競猜成功;
          ③在次競猜中,至少有次競猜成功,則兩人獲獎.
          (Ⅰ) 求甲乙兩人玩此游戲獲獎的概率;
          (Ⅱ)現(xiàn)從人組成的代表隊中選人參加此游戲,這人中有且僅有對雙胞胎,記選出的人中含有雙胞胎的對數(shù)為,求的分布列和期望.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          下圖是某市3月1日至14日的空氣質(zhì)量指數(shù)趨勢圖,空氣質(zhì)量指數(shù)小于100表示空氣質(zhì)量優(yōu)良,空氣質(zhì)量指數(shù)大于200表示空氣重度污染,某人隨機(jī)選擇3月1日至3月15日中的某一天到達(dá)該市,并停留2天.

          (Ⅰ)求此人到達(dá)當(dāng)日空氣質(zhì)量優(yōu)良的概率;
          (Ⅱ)求此人在該市停留期間只有1天空氣重度污染的概率;
          (Ⅲ)由圖判斷從哪天開始連續(xù)三天的空氣質(zhì)量指數(shù)方差最大?(結(jié)論不要求證明)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          現(xiàn)有10道題,其中6道甲類題,4道乙類題,張同學(xué)從中任取3道題解答.
          (I)求張同學(xué)至少取到1道乙類題的概率;
          (II)已知所取的3道題中有2道甲類題,1道乙類題.設(shè)張同學(xué)答對甲類題的概率都是,答對每道乙類題的概率都是,且各題答對與否相互獨立.用表示張同學(xué)答對題的個數(shù),求的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          現(xiàn)有一枚質(zhì)地均勻的骰子,連續(xù)投擲兩次,計算:
          (1)一共有多少種不同的結(jié)果?
          (2)其中向上的點數(shù)之和是7的結(jié)果有多少種?
          (3)向上的點數(shù)之和是7的概率是多少?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          袋中有紅、黃、白三種顏色的球各一個,從中每次取一只,有放回的抽取三次,
          求:(1)3只球顏色全相同的概率;
          (2)3只球顏色不全相同的概率;
          (3)3只球顏色全不相同的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          數(shù)學(xué)試題中有12道單項選擇題,每題有4個選項。某人對每道題都隨機(jī)選其
          中一個答案(每個選項被選出的可能性相同),求答對多少題的概率最大?并求出此種情況下概
          率的大小.(可保留運(yùn)算式子)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          某項選拔共有三輪考核,每輪設(shè)有一個問題,能正確回答問題者進(jìn)入下一輪考試,否則即被淘汰,已知某選手能正確回答第一、二、三輪的問題的概率分別為且各輪問題能否正確回答互不影響.
          (Ⅰ)求該選手被淘汰的概率;
          (Ⅱ)該選手在選拔中回答問題的個數(shù)記為ξ,求隨機(jī)變量ξ的分布列與數(shù)學(xué)期望.
          (注:本小題結(jié)果可用分?jǐn)?shù)表示)

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          同步練習(xí)冊答案