【題目】如圖所示,在直三棱柱ABCA1B1C1中,側(cè)面BCC1B1為正方形,A1B1⊥B1C1.設A1C與AC1交于點D,B1C與BC1交于點E.
求證:(1)DE∥平面ABB1A1;
(2)BC1⊥平面A1B1C.
【答案】(1)見解析;(2)見解析
【解析】
(1)利用三角形中位線的性質(zhì)證明DE∥AB,即可證明DE∥平面ABB1A1;
(2)因為三棱柱ABCA1B1C1為直三棱柱,所以BB1⊥平面A1B1C1,進而BB1⊥A1B1,證得A1B1⊥平面BCC1B1,進而A1B1⊥BC1,又因為側(cè)面BCC1B1為正方形,所以BC1⊥B1C.進一步證明平面BC1⊥平面A1B1C即可.
(1)因為三棱柱ABCA1B1C1為直三棱柱, 所以側(cè)面ACC1 A1為平行四邊形.
又A1C與AC1交于點D,所以D為AC1的中點,
同理,E為BC1的中點.所以DE∥AB. 又AB平面ABB1 A1,DE平面ABB1 A1,
所以DE∥平面ABB1A1.
(2)因為三棱柱ABCA1B1C1為直三棱柱,所以BB1⊥平面A1B1C1.
又因為A1B1平面A1B1C1,所以BB1⊥A1B1. 又A1B1⊥B1C1,BB1,B1C1平面BCC1B1,BB1∩B1C1 B1,所以A1B1⊥平面BCC1B1.
又因為BC1平面BCC1B1,所以A1B1⊥BC1.又因為側(cè)面BCC1B1為正方形,所以BC1⊥B1C.又A1B1∩B1C B1,A1B1,B1C 平面A1B1C,
所以BC1⊥平面A1B1C.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校高一班的一次數(shù)學測試成績的莖葉圖和頻率分布直方圖都受到不同程度的污損,可見部分如圖.
1
求分數(shù)在
的頻數(shù)及全班人數(shù);
2
求分數(shù)在
之間的頻數(shù),并計算頻率分布直方圖中
間矩形的高;
3
若要從分數(shù)在
之間的試卷中任取兩份分析學生失分情況,求在抽取的試卷中,至少有一份分數(shù)在
之間的概率.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某工廠家具車間做A,B型兩類桌子,每張桌子需木工和漆工兩道工序完成.已知木工做一張A,B型桌子分別需要1小時和2小時,漆工油漆一張A,B型桌子分別需要3小時和1小時;又知木工和漆工每天工作分別不得超過8小時和9小時,設該廠每天做A,B型桌子分別為x張和y張.
(1)試列出x,y滿足的關(guān)系式,并畫出相應的平面區(qū)域;
(2)若工廠做一張A,B型桌子分別獲得利潤為2千元和3千元,那么怎樣安排A,B型桌子生產(chǎn)的張數(shù),可使得所得利潤最大,最大利潤是多少?
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,正方形與矩形
所在平面互相垂直,
,點
為
的中點.
(1)求證: 平面
;
(2)設在線段上存在點
,使二面角
的大小為
,求此時
的長及點
到平面
的距離.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列的各項均不為零.設數(shù)列
的前n項和為Sn,數(shù)列
的前n項和為Tn, 且
.
(1)求的值;
(2)證明:數(shù)列是等比數(shù)列;
(3)若對任意的
恒成立,求實數(shù)
的所有值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,圓錐的展開側(cè)面圖是一個半圓,、
是底面圓
的兩條互相垂直的直徑,
為母線
的中點,已知過
與
的平面與圓錐側(cè)面的交線是以
為頂點、
為對稱軸的拋物線的一部分.
(1)證明:圓錐的母線與底面所成的角為;
(2)若圓錐的側(cè)面積為,求拋物線焦點到準線的距離.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】對于集合,
,
,
,定義
.集合
中的元素個數(shù)記為
.規(guī)定:若集合
滿足
,則稱集合具
有性質(zhì)
.
(1)已知集合,
,寫出
,
的值;
(2)已知集合,其中
,證明:
有性質(zhì)
;
(3)已知集合,
有性質(zhì)
,且
求
的最小值.
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