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        1. 試編寫程序語句,求下列算式的值:1+數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式+…+.

          解:
          S=0
          i=0
          WHILE i<=9
          S=S+1/2i
          i=i+1
          WEND
          PRINT S
          END
          運(yùn)行該程序,輸出:S=1++++…+
          分析:這是一個(gè)累加求和問題,共10項(xiàng)相加,可設(shè)計(jì)一個(gè)計(jì)數(shù)變量,一個(gè)累加變量,用循環(huán)結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)這一算法.但要注意循環(huán)變量的初值、終值及步長(zhǎng)的設(shè)置.
          點(diǎn)評(píng):在一些算法中,也經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)從某處開始,按照一定條件,反復(fù)執(zhí)行某一處理步驟的情況,這就是循環(huán)結(jié)構(gòu).循環(huán)結(jié)構(gòu)要在某個(gè)條件下終止循環(huán),這就需要條件分支結(jié)構(gòu)來判斷.在循環(huán)結(jié)構(gòu)中都有一個(gè)計(jì)數(shù)變量和累加變量.計(jì)數(shù)變量用于記錄循環(huán)次數(shù),累加變量用于輸出結(jié)果,計(jì)數(shù)變量和累加變量一般是同步執(zhí)行的,累加一次,計(jì)數(shù)一次.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          設(shè)函數(shù)f(x)=ax(a>0,a≠1)的定義域和值域均為[m,n],則a的取值范圍是________.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          若兩條直線x+my+6=0和(m-2)x+3y+2m=0平行,則m=


          1. A.
            數(shù)學(xué)公式
          2. B.
            -1
          3. C.
            3
          4. D.
            -1或3

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          如圖①,一個(gè)圓錐形容器的高為a,內(nèi)裝一定量的水.如果將容器倒置,這時(shí)所形成的圓錐的高恰為數(shù)學(xué)公式(如圖②),則圖①中的水面高度為


          1. A.
            數(shù)學(xué)公式
          2. B.
            數(shù)學(xué)公式
          3. C.
            數(shù)學(xué)公式
          4. D.
            數(shù)學(xué)公式)a

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          為防止某種疾病,今研制一種新的預(yù)防藥.任選取100只小白鼠作試驗(yàn),得到如下的列聯(lián)表:
          患病未患病總計(jì)
          服用藥154055
          沒服用藥202545
          總計(jì)3565100
          參考數(shù)據(jù):
          P( K2≥k)0.500.400.250.150.100.050.0250.0100.0050.001
          k0.4550.7081.3232.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828
          K2的觀測(cè)值為3.2079,則在犯錯(cuò)誤的概率不超過的前提下認(rèn)為“藥物對(duì)防止某種疾病有效”.


          1. A.
            0.025
          2. B.
            0.10
          3. C.
            0.01
          4. D.
            0.005

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          選修4-5:不等式選講解不等式:|2x-1|+3x>1.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知集合A={x|x2-2x-15≤0},B={x|x2-(2m-9)x+m2-9m≥0,m∈R}
          (1)若A∩B=[-3,3],求實(shí)數(shù)m的值;
          (2)設(shè)全集為R,若A⊆CRB,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù)y=f(x)(x∈R)滿足f(x)+f(1-x)=數(shù)學(xué)公式
          (Ⅰ)求f(數(shù)學(xué)公式)和f(數(shù)學(xué)公式)+f(數(shù)學(xué)公式)(n∈N*)的值;
          (Ⅱ)若數(shù)列 滿足an=f(0)+f(數(shù)學(xué)公式)+f(數(shù)學(xué)公式)+…+f(數(shù)學(xué)公式)+f(1),求列數(shù){an}的通項(xiàng)公式;
          (Ⅲ)若數(shù)列{bn}滿足anbn=數(shù)學(xué)公式,Sn=b1b2+b2b3+b3b4+…+bnbn+1,如果不等式2kSn<bn恒成立,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知拋物線C:y2=4x,動(dòng)直線l:y=k(x+1)與拋物線C交于A,B兩點(diǎn),O為原點(diǎn).
          (1)求證:數(shù)學(xué)公式是定值;
          (2)求滿足數(shù)學(xué)公式的點(diǎn)M的軌跡方程.

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