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        1. . 已知的兩個內(nèi)角,aij(其中i,j是互相垂直的單位向量),若│a│=
          (1)試問是否為定值,若是定值,請求出,否則請說明理由;
          (2)求的最大值,并判斷此時三角形的形狀.
          (1)由題意得,      
          從而得,
          化簡得:.      顯然
          =                                              
          (2)由=可知A、B都是銳角,  

          所以,
          當且僅當時取等號, 所 以的最大值為,          
          這時三角形為有一頂角為的等腰三角形
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          (本小題滿分14分)在鈍角三角形ABC中,、、分別是角A、B、C的對邊,
          ,,且.
          (Ⅰ)求角A的大。
          (Ⅱ)求函數(shù)的值域.

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          在△中,角、、的對邊分別為,若,且.
          (1)求的值;
          (2)若,求△的面積.

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          (12分)在△ABC中,內(nèi)角A,B,C的對邊分別為a,b,c.已知.
          (1)求的值;
          (2)若cosB=,△

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          (13分)已知鈍角三角形中,為鈍角,若向量.且. (1)求的大小; (2)設(shè)函數(shù),若恒成立,求實數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

          設(shè),若對任意的正實數(shù),都存在以為三邊長的三角形,則實數(shù)的取值范圍是 ▲ 

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

          中,,則角為(▲)
          A.B.C.D.

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

          如圖,勘探隊員朝一座山行進,在前后A、B兩處觀察山頂C的仰角分別是 和,兩個觀察點A、B之間的距離是200米,則此山CD的高度為      

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

          在ΔABC中,角A、B、C所對的邊分別為a、b、c,已知A=600,b=1,三角形面積為,則c邊的長為           

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          同步練習冊答案