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        1. 如圖,已知二面角α-MN-β的大小為60°,菱形ABCD在面β內(nèi),A、B兩點(diǎn)在棱MN上,∠BAD=60°,E是AB的中點(diǎn),DO⊥面α,垂足為O.
          (Ⅰ)證明:AB⊥平面ODE;
          (Ⅱ)求異面直線BC與OD所成角的余弦值.
          考點(diǎn):異面直線及其所成的角,直線與平面垂直的判定
          專題:計(jì)算題,證明題,空間位置關(guān)系與距離,空間角
          分析:(Ⅰ)運(yùn)用直線與平面垂直的判定定理,即可證得,注意平面內(nèi)的相交二直線;
          (Ⅱ)根據(jù)異面直線的定義,找出所成的角為∠ADO,說(shuō)明∠DEO是二面角α-MN-β的平面角,不妨設(shè)AB=2,從而求出OD的長(zhǎng),再在直角三角形AOD中,求出cos∠ADO.
          解答: (1)證明:如圖
          ∵DO⊥面α,AB?α,∴DO⊥AB,
          連接BD,由題設(shè)知,△ABD是正三角形,
          又E是AB的中點(diǎn),∴DE⊥AB,又DO∩DE=D,
          ∴AB⊥平面ODE;
          (Ⅱ)解:∵BC∥AD,
          ∴BC與OD所成的角等于AD與OD所成的角,即∠ADO是BC與OD所成的角,
          由(Ⅰ)知,AB⊥平面ODE,
          ∴AB⊥OE,又DE⊥AB,于是∠DEO是二面角α-MN-β的平面角,
          從而∠DEO=60°,不妨設(shè)AB=2,則AD=2,易知DE=
          3

          在Rt△DOE中,DO=DEsin60°=
          3
          2
          ,連AO,在Rt△AOD中,cos∠ADO=
          OD
          AD
          =
          3
          2
          2
          =
          3
          4
          ,
          故異面直線BC與OD所成角的余弦值為
          3
          4
          點(diǎn)評(píng):本題主要考查線面垂直的判定,以及空間的二面角和異面直線所成的角的定義以及計(jì)算,是一道基礎(chǔ)題.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知f(x)=cos2(x-
          π
          4
          ),若f(α)=p,則f(-α)=q,則下列等式一定成立的是( 。
          A、p-q=0
          B、p+q=0
          C、p+q-1=0
          D、p-q+1=0

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          某同學(xué)在電腦上打下了一串黑白圓,如圖所示,按這種規(guī)律往下排,那么第36個(gè)圓的顏色應(yīng)是( 。
          A、黑色B、白色
          C、白色可能性大D、黑色可能性大

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          首項(xiàng)為1,公差不為0的等差數(shù)列{an}中,a3、a4、a6是一個(gè)等比數(shù)列的前三項(xiàng),則這個(gè)等比數(shù)列的第四項(xiàng)是( 。
          A、8B、-8C、-6D、不確定

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖,四棱錐P-ABCD,底面是以O(shè)為中心的菱形,PO⊥底面ABCD,AB=2,∠BAD=
          π
          3
          ,M為BC上的一點(diǎn),且BM=
          1
          2
          ,MP⊥AP.
          (Ⅰ)求PO的長(zhǎng);
          (Ⅱ)求二面角A-PM-C的正弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          設(shè)等差數(shù)列{an}的公差為d,點(diǎn)(an,bn)在函數(shù)f(x)=2x的圖象上(n∈N*
          (Ⅰ)證明:數(shù)列{bn}為等比數(shù)列;
          (Ⅱ)若a1=1,函數(shù)f(x)的圖象在點(diǎn)(a2,b2)處的切線在x軸上的截距為2-
          1
          ln2
          ,求數(shù)列{anbn2}的前n項(xiàng)和Sn

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          圓x2+y2=4的切線與x軸正半軸,y軸正半軸圍成一個(gè)三角形,當(dāng)該三角形面積最小時(shí),切點(diǎn)為P(如圖).
          (Ⅰ)求點(diǎn)P的坐標(biāo);
          (Ⅱ)焦點(diǎn)在x軸上的橢圓C過(guò)點(diǎn)P,且與直線l:y=x+
          3
          交于A、B兩點(diǎn),若△PAB的面積為2,求C的標(biāo)準(zhǔn)方程.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          在平面直角坐標(biāo)系xOy中,橢圓C:
          x2
          a2
          +
          y2
          b2
          =1(a>b>0)的離心率為
          3
          2
          ,直線y=x被橢圓C截得的線段長(zhǎng)為
          4
          10
          5

          (Ⅰ)求橢圓C的方程;
          (Ⅱ)過(guò)原點(diǎn)的直線與橢圓C交于A,B兩點(diǎn)(A,B不是橢圓C的頂點(diǎn)).點(diǎn)D在橢圓C上,且AD⊥AB,直線BD與x軸、y軸分別交于M,N兩點(diǎn).
          (i)設(shè)直線BD,AM的斜率分別為k1,k2,證明存在常數(shù)λ使得k1=λk2,并求出λ的值;
          (ii)求△OMN面積的最大值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          設(shè)不共線的向量
          α
          ,
          β
          ,|
          α
          |=2,|
          β
          |=1,則向量
          β
          α
          -
          β
          的夾角的取值范圍是
           

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          同步練習(xí)冊(cè)答案