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          【題目】若x＋y－1＝0(x＞0，y＞0)，則的取值范圍是(　　)
          A. (0，＋∞) B. (，2) C. [，2] D. (，1)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          可以變形為，可把此式看做點(x，y)與點P(－1，－1)連線的斜率，畫出可行域，根據(jù)圖像得到結(jié)果即可.
          可以變形為，可把此式看做點(x，y)與點P(－1，－1)連線的斜率．
          ∵(x，y)滿足x＋y－1＝0(x＞0，y＞0)，
          ∴的范圍就是點P(－1，－1)與線段x＋y－1＝0(x＞0，y＞0)相交斜率的范圍．
          由圖可知點P與x＋y－1＝0(x＞0，y＞0)的左端點連線的斜率為＝2.
          點P與x＋y－1＝0(x＞0，y＞0)的右端點連線的斜率為＝，
          ∴的取值范圍是(，2)．
           故選B.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，菱形ABCD中，∠ABC=60°，AC與BD相交于點O，AE⊥平面ABCD，CF∥AE，AB=2，CF=3． 
          （1）求證：BD⊥平面ACFE；
          （2）當(dāng)直線FO與平面BED所成角的大小為45°時，求AE的長度．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知橢圓  （a＞b＞0）的一個頂點為B（0，4），離心率e=  ，直線l交橢圓于M，N兩點．
          （1）若直線l的方程為y=x﹣4，求弦MN的長；
          （2）如果△BMN的重心恰好為橢圓的右焦點F，求直線l方程的一般式．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知函數(shù)
          （Ⅰ）若函數(shù)在上為增函數(shù)，求正實數(shù)的取值范圍；
          （Ⅱ）若關(guān)于的方程在區(qū)間內(nèi)恰有兩個相異的實根，求實數(shù)的取值范圍．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知函數(shù)f（x）=x2﹣alnx（a∈R）．
          （1）若曲線f（x）在（1，f（1））處的切線與直線y=﹣x+5垂直，求實數(shù)a的值．
          （2）x0∈[1，e]，使得  ≤0成立，求實數(shù)a的取值范圍．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，已知圓O外有一點P，作圓O的切線PM，M為切點，過PM的中點N，作割線NAB，交圓于A，B兩點，連接PA并延長，交圓O于點C，連續(xù)PB交圓O于點D，若MC=BC． 

          （1）求證：△APM∽△ABP；
          （2）求證：四邊形PMCD是平行四邊形．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】(1)求經(jīng)過直線l1：x＋3y－3＝0，l2：x－y＋1＝0的交點且平行于直線2x＋y－3＝0的直線方程．
          (2)求證：不論m取什么實數(shù)，直線(2m－1)x＋(m＋3)y－(m－11)＝0都經(jīng)過一個定點，并求出這個定點的坐標．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知：動點P，Q都在曲線C：  （t為參數(shù)）上，對應(yīng)參數(shù)分別為t=α與t=2α（0＜α＜2π），M為PQ的中點．
          （1）求M的軌跡的參數(shù)方程；
          （2）將M到坐標原點的距離d表示為α的函數(shù)，并判斷M的軌跡是否過坐標原點．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】設(shè)Sn是數(shù)列{an}的前n項和，且a1=1，an+1=﹣SnSn+1 ， 則使  取得最大值時n的值為明 ．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案