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        1. 已知函數(shù),.
          (1)求的極值點(diǎn);
          (2)對(duì)任意的,記上的最小值為,求的最小值.

          (1)是極大值點(diǎn),是極小值點(diǎn);(2).

          解析試題分析:(1)利用導(dǎo)數(shù)求出函數(shù)的兩個(gè)極值點(diǎn),并結(jié)合導(dǎo)數(shù)符號(hào)確定相應(yīng)的極大值點(diǎn)與極小值點(diǎn);(2)在(1)的基礎(chǔ)上,對(duì)與極小值的大小作分類討論,結(jié)合圖象確定的表達(dá)式,然后再根據(jù)的表達(dá)式確定相應(yīng)的最小值.
          試題解析:(1),
          解得:,
          當(dāng)時(shí),
          當(dāng)時(shí),
          所以,有兩個(gè)極值點(diǎn):
          是極大值點(diǎn),
          是極小值點(diǎn),;
          (2)過點(diǎn)作直線,與的圖象的另一個(gè)交點(diǎn)為
          ,即,
          已知有解,則,
          解得
          當(dāng)時(shí),;
          當(dāng)時(shí),,
          其中當(dāng)時(shí),;
          當(dāng)時(shí),,
          所以,對(duì)任意的的最小值為(其中當(dāng)時(shí),).
          考點(diǎn):1.利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的極值;2.分類討論.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù)f(x)=,x∈(1,+∞).
          (1)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
          (2)函數(shù)f(x)在區(qū)間[2,+∞)上是否存在最小值,若存在,求出最小值,若不存在,請(qǐng)說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù)
          (Ⅰ)若上是增函數(shù),求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
          (Ⅱ)證明:當(dāng)a≥1時(shí),證明不等式≤x+1對(duì)x∈R恒成立;
          (Ⅲ)對(duì)于在(0,1)中的任一個(gè)常數(shù)a,試探究是否存在x0>0,使得>x0+1成立?如果存在,請(qǐng)求出符合條件的一個(gè)x0;如果不存在,請(qǐng)說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù),其中是自然對(duì)數(shù)的底數(shù),.
          (Ⅰ)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
          (Ⅱ)當(dāng)時(shí),試確定函數(shù)的零點(diǎn)個(gè)數(shù),并說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù),,其中,且.
          ⑴當(dāng)時(shí),求函數(shù)的最大值;
          ⑵求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
          ⑶設(shè)函數(shù)若對(duì)任意給定的非零實(shí)數(shù),存在非零實(shí)數(shù)),使得成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù),其中.
          (Ⅰ)若,求的值,并求此時(shí)曲線在點(diǎn)處的切線方程;
          (Ⅱ)求函數(shù)在區(qū)間上的最小值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù)
          (1)若曲線在x=l和x=3處的切線互相平行,求a的值及函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
          (2)設(shè),若對(duì)任意,均存在,使得,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù).
          (1)證明:;
          (2)當(dāng)時(shí),,求的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù) 
          (I)函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù)還是減函數(shù)?證明你的結(jié)論;
          (II)當(dāng)時(shí),恒成立,求整數(shù)的最大值;
          (Ⅲ)試證明: 

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          同步練習(xí)冊(cè)答案